对外汉语教材编写法探讨

近几年来，我院又承担了培养外国留学生的任务，先后有毛里塔尼亚、朝鲜等国家的留学生来院学习管理、港机、造船等专业。这些留学生虽然在来院前集中学习了一年汉语，但从总的看来，基础还很差，不论是听、读，还是说、写，都存在比较大的困难。这样，要进入各系学习专业，当然会有重重障碍。于是，一个如何加强外国留学生汉语教学的任务，就现实地摆在我们的面前。     

F1中国商界撑竿跳

自北京奥运会倒计时一周年那天开始．奥运呼声响彻中国大地．奥运会成功地将所有中国人进行一个全民族体育营销大洗礼。     

甘孜州体育旅游的调查研究

体育旅游是甘孜州文化旅游资源的重要组成部分,甘孜州体育旅游资源主要有山体资源、水体资源、温泉资源、赛事资源、节庆资源和民族资源,主要体育旅游项目有登山、漂流、温泉浴、骑射、摔跤、俄多、朵加、格吞、弦子、锅庄、踢踏、热巴、山歌、酒歌等,本文通过对甘孜州体育旅游的价值评价,提出了发展甘孜州体育旅游的建议和意见。     

电子专业实验教材建设研究

该文论述了电子专业实验指导教材建设是电子实验室建设中的重要组成部分,对传统电子实验室建设进行了课程体系创新,其中包含了实验教材的创新。文章还对实验指导教材建设中的一些重要问题进行了讨论,提出了自己的观点。     

对当前学校体育竞赛意义的探讨

通过资料统计法、专家访谈法,对新时期学校体育竞赛意义进行探讨,提出当前学校体育竞赛六个方面功能的讨论。旨在对新时期学校体育竞赛在各方面作用能够明确表述出来,使学校体育竞赛能够顺利有效开展,促进学校体育竞赛的不断发展。     

对新课程标准下如何在体育教学过程中贯彻“以人为本“教育观的探析

“以人为本”的教育观形成了世界教育改革的主流,笔者分析了新课程标准体现的“以人为本”教育观以及贯彻“以人为本”教育观依据,提出了通过对体育教学目标的确定、教学内容选择、教学方法的创新以及体育学习效果的科学评价等途径来贯彻“以人为本”的教育观,为我国体育教学培养素质全面的建设人才提供理论参考。     

从“翻译人才的奇缺“看翻译教学

中国经济的发展对翻译人才的需求也越来越大,全国上下火热的英语热却和翻译人才的奇缺形成反差,本文旨在通过翻译教学的环节来分析背后的原因,促进翻译教学环节的加强来提高翻译队伍的建设。     

航海英语教材建设的问题与对策

针对长期以来由于对航海英语的课程性质把握不准、缺乏对专门用途英语的研究而导致的航海英语教材虽然层出不穷但适用的经典教材难求的问题,在回顾历年航海英语教材的基础上,分析历年教材的优缺点,阐述并厘清航海英语的本质属性,并提出航海英语教材编写的原则及建议。     

“11规则”下新编《轮机英语(操作级)》教材评析

首先理清了专门用途英语教材的含义,并利用该含义验证了"11规则"下新编《轮机英语(操作级)》是真正的专门用途英语教材,总结出优秀专门用途英语教材的编写原则是在专业相关、注重语言训练的基础上追求多样性、启发性、引导性、趣味性、难度适当性和立体化,并基于此原则分析了教材的优缺点,提出改进建议。     

青少年学生参加体育锻炼的现状研究

针对我国青少年体质健康问题,对青少年学生参加体育锻炼行为现状进行了分析,为实施青少年体育运动的干预指导提供了依据。