科学论文的理论性或学术性

科技论文的理论性或学术性指科技论文应具有一定的学术价值,即要将实践上升为理论。一篇论文,如果仅仅是说明解决了某一实际问题,讲述了某一技术和方法,是远远不够     

夯实基础创新实践全面提升供电管理水平——在全路供电工作会议上的讲话(摘要)

回顾2012年全路供电工作.2013年全路供电工作的总体思路是:坚持“安全第一、预防为主、精检细修”的原则,规范安全基础管理,推进安全标准化建设,强化风险过程控制,健全检测监测体系,完善快速应急机制,提高职工队伍素质,全面提升供电管理水平,努力打造一张现代化的安全、优质、高效供电网.     

浅谈项目教学法在电子技术教学中的应用

本文从项目教学法的特点出发,阐述了其在电子技术基础教学中的具体实践、教学实施效果及反思,目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分调动学生的积极性和主动性,提高学生解决实际问题的综合能力.     

HXD系列大功率八轴交流传动重载电力机车最佳维修模式的探讨

文章以现代维修理论为依据,结合大秦线重载机车运用的实际情况,全面阐述HXD系列电力机车的维修方式,提出了采用以＂预防性维修＂为主要维修方式,以＂状态修＂为辅助维修的手段,达到提高机车检修效率和运用效率的目的。     

岛屿之争

"如果真的有时光机,能让你穿越到中学时代的某个暑假,你会做哪些事情?是参加辅导班,好好地补习下个学期的功课,以便能够考上一所理想的大学?还是学习一件乐器,例如钢琴,吉他?又或者是参加一些社会实践,既能挣点儿零花钱,又能增加社会阅历?……对不起,我们的答案是:扔掉书包,扔掉暑假作业,来上一次"High翻天"的旅游!即便是在今天,我们的想法仍是这样。     

中职院校理实一体化专业课开展模式初探

理实一体化教学法即理论与实践一体化教学法,它打破了理论课、实验课和实训课的界限,将某门课程的理论教学、实践教学、生产和技术服务融于一体,教学环节相对集中,教、学双方边教、边学、边做,理论和实践交替进行,直观和抽象交错出现,没有固定的先实践后理论或先理论后实践的顺序,而是理论中有实践、实践中有理论,突出学生动手能力和专业技能的培养,充分调动和激发学生的学习兴趣。笔者在中职     

试论课堂吸引学生策略

在教学中,我常常思考这样一个问题:该如何把学生吸引到我的课堂上来呢?下面笔者就自己的教学实践来谈谈自己在课堂教学中的一些策略及体会。无庸置疑的是,教师本身应具有较高的专业水平,但更为重要的是,课堂教学必须要有学生的学习兴趣做前提。其实,老师在教学中所遇到的困难不完全是因为自身的业务水平问题,而是学生的心思不在课堂上,     

汽修人成功六要素

我是一名汽修技师,在长期的汽修工作实践中自己体会到,要当好一名合格的汽修人员并不容易,必须具备以下六个方面的条件,才能顶住随着汽车技术的飞跃发展给维修人员带来的前所未有的压力,才能坚守住一线汽修的阵地,才能逐渐走向成熟、走向成功……首先,做人是放在第一位的。一个人的能力再强、技术再好,如果道德不好,不但不会对社会做出贡献,相反,还会对社会产生危害。     

青岛公交

青岛公交集团公司举行亮出身份、公开承诺、争当岛城先锋主题实践活动启动仪式 2010年9月27日,青岛公交集团公司亮出身份、公开承诺、争当岛城先锋主题实践活动启动仪式在所属电车分公司六路队举行,青岛市委常     

朔黄铁路铺设75kg/m钢轨跨区间无缝线路的实践与探索

着重从问题的提出、技术方案和标准、设计过程中难题的对策、铺设施工的实践等方面介绍了朔黄铁路神池南至三汲站区段铺设75kg/m钢轨跨区间(区间)无缝线路的探索过程,并在与大秦线等几条干线进行比较的基础上,总结了几点体会。