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编缉同志: 我从部队退役已将近二十年,是一名残疾军人,残疾等级为八级.有关部门给我颁发了<中华人民共和国残疾军人证>. 过去乘长途公共汽车时,我只要掏出残疾军人证,售票员对我都很尊重,票价上也予半价优惠. 相似文献
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为切实加强车辆管理,进一步规范军人驾驶私家车问题,预防和减少车辆交通事故,依据《中华人民共和国道路交通安全法》和新颁布的《中国人民解放军安全条例》等法律法规,71352部队结合自身实际于近期制定了《军人驾驶私家车管理暂行办法》,对官兵驾驶私家车的资格审批、登记备案、年检审验、行驶范围、违章处理、监督检查、责任追究等问题作出了具体详细的规定和界定,为部队加强军人驾驶私家车的管理提供了依据。 相似文献
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2009年年初,68062部队以崇尚荣誉为切入点,以使命任务为牵引,开展了“培育当代革命军人核心价值观”为主题的教育先行试点活动,通过深入扎实、灵活多样的教育引导,激发了汽车兵岗位践行的热情,有力地促进了部队全面建设和应急机动保障能力的提升。 相似文献
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“实现军队建设转型,关键是人才素质转型”.造就高素质新型军事人才,是新时期军队培养军人面临的新的课题和发展机遇.把学习创新理论作为首要任务,政治上的坚定源于理论上的清醒.加强和创新军人理论学习,最根本的是要筑牢坚定的政治信念,用先进性理论武装头脑,永葆党的先进性. 相似文献
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陈甫君,四级士官,武警新疆总队阿克苏地区支队运输中队修理班班长。入伍13年来,勤奋好学,勇挑重担,凭借自身过硬的技术,为推动部队各项设施建设和科学管理做出了突出贡献,先后为部队节约经费90余万元,连续3年被总队评为“优秀共产党员”,5次荣立三等功,10次被评为“优秀士兵”。2008年,被武警总部授予“优秀士官人才”三等奖。 相似文献
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王鹰 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(4):75-75,86
实作教学,是复退军人岗前培训最后一个也是最为重要的一个教学环节,是提高培训质量的关键.为确保培训目标的实现,把学员培养成"政治合格,作风优良,专业基础扎实,实作技能过硬,岗位技能和学历双达标,适应铁路改革发展的高素质人才",必须搞好实作教学.那么,如何搞好实作教学,从近两年参与复退军人实作教学的实践来看,笔者认为,应从以下三个方面抓起: 相似文献
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黄钧兴,北京环卫集团二清分公司一名普通的维修师傅。这位清瘦但精神矍铄的长者,挺直的腰背仍然保留了军人的那份挺拔和干练,话语中透着他对工作的热爱。随着采访的逐渐深入,他在记者心目中的形象更为丰满,逐 相似文献