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浅论高校创新型科研团队的可持续发展 总被引:1,自引:1,他引:0
《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(3):114-116
可持续发展的高校创新型科研团队是高校开展学术研究的主力军,能有效提高学术研究的质量和水平。目前,高校创新型科研团队建设中存在一些问题,对此,应该有针对性地加以改进,诸如保证科研团队成员结构的合理性、采用"课题制"科研管理制度、减少行政力量干预等,使创新型科研团队的建设更加完善和健全。 相似文献
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为了解决高职港航(3+2)专业学生接本、考研问题,南通航运职业技术学院针对该专业人才培养模式进行了探索及实践,提出了学生结合日常教学参与教师科研的"科教结合"的创新型人才培养模式。通过对近几年高职港航(3+2)专业学生本科入学与研究生考取率的统计分析,结果显示,"科教结合"的创新型人才培养模式对学生提高学习兴趣与自信、培养创新型思维等方面均有较好效果,有利于学生对接本科和考取研究生。 相似文献
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高职日语专业不同于制造类、服务类专业等专业具有操作性强的特点,它没有具体的行业的产业背景,对学生要求素质高,技能复杂。本文通过对嘉兴地区人才需求的调研,高职日语学生要毕业就必须和企业岗位实现零对接,就必须走校企合作——订单式人才培养模式的创新之路。提出了高职日语专业"订单式"人才培养应该是企业间小批量的特定化需求的联合型订单式培养合作关系。 相似文献
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在简要介绍中国履行STCW 78/95公约,组织实施航海教育培训机构建立质量管理体系相关情况的基础上,以大连海事大学的质量管理体系建立与运行情况为背景,阐述了船员教育和培训机构实施质量管理体系需明晰的基本概念与内涵以及对质量管理模式的理解,对船员教育和培训机构如何有效建立实施质量管理体系的几个关键环节进行了探讨. 相似文献
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