探讨交通工程专业建设与发展

通过对交通工程专业人才需求的调查和预测，并结合我院专业学科优势和特点，提出了以交通信息与控制为特色的专业培养目标和方向。在此基础上，提出了建立课程体系的基本原则和近期专业建设和发展的重点。     

双语教学探析

双语教学是培养国际交流型高级人才的重要举措之一。但其实施却受到种种客观环境的制约。本文主要探讨推广双语教学的意义，其实施的条件以及需要注意的问题。     

对发展我国工程造价咨询业的理论思考

工程造价咨询业指面向社会接受委托，承担建设项目的可行性研究估算，项目经济评价，工程概算、预算、工程结算、竣工决算、工程招标标底，投标报价的编制和审核，对工程造价进行监控以及提供有关工程造价信息资料等业务工作。此文首先从经济学角度分析了工程造价咨询业产生的原因，然后分别阐述了国内外工程造价咨询业的发展现状，指出中国工程造价咨询业的不足，最后提出了符合中国实际的发展对策。     

高职汽修专业现代学徒制“双主体”人才培养模式教学改革探究

与普通院校教学不同,高职院校的人才培养侧重于技能,现代学徒制的引入,契合了高职院校的教学需求,因此现代学徒制“双主体”人才培养模式的建立,符合当前高职百万扩招教学的要求。然而在高职汽修专业现代学徒制“双主体”人才培养模式教学过程中,发现仍存在一些问题,如课程内容不符合现代学徒制要求、人才培养管理制度不完善、双导师队伍建设不足等,不利于高素质人才的培养。由此,结合当前高职汽修企业的人才需求,提出针对性地教学改革措施,以进一步促进现代学徒制“双主体”人才培养模式的落实,提高高职人才培养质量。     

浅析美国道德教育及对我国航海人才培养的启示和借鉴

文章探讨了美国近百年来道德教育的发展历程及特点，分析了我国航海道德教育特点和现状，从内容和形式方面论述了美国道德教育对我国航海道德教育的启示和借鉴。     

SABIC:高效轻量化解决方案

<正>在CHINAPLAS 2014国际橡塑展上,沙特基础工业公司(SABIC)展出了一系列适用于汽车的创新型应用和高级材料解决方案,在满足安全和质量要求的同时,通过轻量化实现性能改善,从而提高燃油效率。     

新建本科院校如何迎接本科教学工作合格评估

非常高兴到齐鲁师范学院来,和大家一起探讨、交流关于本科教学工作合格评估的一些看法。齐鲁师范学院改制为普通本科院校之后,具备了办普通本科教育的资格,但这是否就意味着其本科教育是合格的呢？学校在社会上的形象和影响怎么样？通过什么来反映？要回答这些问题,就涉及到教学工作合格评估。所谓合格评估,实质是对高校整体办学能力、办学水平和社会影响的认证。所以,这种评估也叫认证评估或认证。这就是说,只有教育质量、人才培养质量、办学能力通过了合格认证,才能成为一所真正意义上的本科院校。在这之前,我们只有办本科教育的资格,但办学能力和教育质量还没有得到社会的认可,所以,教学工作合格评估对学校的发展有着特别重要的意义。我是做教学评估研究的,想借这个机会跟大家交流、分享我对本科教学工作合格评估的看法。     

CBI大学英语分科教学——地方本科院校向职业院校转型形势下应用技能型人才培养模式的时代需要

自2014年5月10起,社会上讨论已久的地方本科院校转型得到了官方的确认。为适应职业教育需要,国内1999年全国"专升本"的600多所地方本科院校将转型为职业教育,培养社会需要的应用技能型人才。面对这一形式,如何迅速成功转型成为职业教育院校,构建应用技能型人才培养模式成为地方本科院校亟待解决的课题。本文主要从大学英语教学的角度探讨当前形势下CBI英语分科教学在地方本科院校构建应用技能型人才培养模式进程中的意义。     

新型人才培养模式下的预科语文创新教育探索

改革传统的教学模式,构建新型的创新教育形式是现阶段的一个世界性热点问题。民族预科人才培养同样需要与时俱进。预科语文教育的创新就在于由现阶段的"补"、"预"结合的知识本位向培养学生的创新意识和创新精神及解决实际问题的方向转变。培养学生自主创新意识,弱化知识本位的培养模式,以个体的发展结果为预科人才培养目标,以创新的模式和创新的方法指导预科语文教育,最终同新时期人才培养要求接轨。