浅谈素质教育

世纪之交中国教育改革面临着从传统教育向素质教育转变。本文详细论述当今教育形势、跨世纪复合型人才教育目标和教师培养方向,以暂新的姿态迎接２１世纪的挑战。     

基础物理教学改革及创造性、高素质人才培养

通过对基础物理教学的改革,将素质教育渗透于基础物理教学中,培养高素质具有创造性适应21世纪的和谐人才。     

浅论培养创新人才的环境和措施

知识经济时代，对创新人才的培养已成为当务之急，探讨创新人才培养的环境和措施尤为必要。     

公路设计的灵活性与创造性探讨

介绍了公路设计的现况及公路设计的重要性,针对性地分析了一些公路设计中的问题,探讨了公路设计的灵活性与创造性。     

公路的灵活性设计

公路设计过程是一个智力创作过程,是设计者将具有特定功能的公路工程融入自然环境,并赋予其美学价值的创造性思维过程,其中一个重要的特点就是具有特殊性。对于每一个公路建设项目而言,其所处的地理位置、地形条件、沿线社会环境特点、公路使     

浅谈影响设计艺术中创造性思维的因素与创造性思维的培养

本文论述了设计艺术与创造性思维的关系,并从设计师的知识水平、观察力、分析能力、想象力、好奇心、世界观和成长环境等方面分析了影响创造性思维的因素,进而提出培养和提高设计师创造性思维的一些方法。     

走进新课改-培养学生创造性思维

数学教学重要的是培养学生的思维能力,而创造性思维又是数学思维的品质, 是未来的高科技信息社会中,具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。本文就如何在数学教学中,培养学生的创造性思维能力提出了一些见解。     

企业并购中的心理契约重构方法

企业并购中的心理契约重构是企业并购成败的关键.在对企业并购中可能导致员工心理契约违背分析的基础上,应用心理契约理论,提出了企业并购整合中员工心理契约重构模式,以激发员工的积极性和创造性,实现企业并购目标.     

浅析加强基层职业道德建设工作的方法

公交企业在发展的漫漫长河中,如何做好基层职工职业道德建设,为推动企业持续、健康、科学地发展不断蓄力,成为企业管理工作中需要深思的问题。习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话中指出"新形势下,我国工人阶级和广大劳动群众要继续学先进赶先进,焕发劳动热情,厚植工匠文化,恪守职业道德,将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为。"     

广告翻译的"诱"性

从广告的语言特点出发,以一则牛仔裤的广告翻译为例,认为广告译文要忠实于原文的“诱”性,符合广告的基本原则,以读者为中心,有创造性和新意。