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历史上很多重大发明创造并非出自专家权威之手，知识经验既对解决常规问题起帮助作用，又可能对创造思维产生局限性作用。揭示传统教育培养创造性人才所面临的问题，以引发对我国当代教育思想和教育方法改革的思考。 相似文献
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中等职业学校作为培养人才的摇篮之一,多年来为社会提供了不少的有用之士。为了进一步增强学生的社会竞争力,我在法学教学中,注重培养学生的创造性。主要有三个方面:一是培养学生创造性的重要性;二是中等职业学校教育的现状;三是在法学教育中,培养学生创造性的建议。 相似文献
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情绪作为影响创造性的一个重要因素,越来越受到研究者们的重视。近年来出现了大量有关情绪影响创造性的理论探索与实证研究。未来研究中我们还需要有针对性地考察某种具体情绪对创造性的影响,开发更加合理的创造性实验材料。 相似文献
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《会计基础》课程是电子商务等专业的基础课,是一门理论体系完备、但学生较难掌握的课程。因此,如何提高这门课程的教学质量,提高学生学习的兴趣,真正达到学以致用,是教师所关注的重点。本文就《会计基础》课程教学实践活动中的四式启发教学方法进行分析,以学生为主体,教师为主导进行课程设计,适应新的教学改革的要求,取得了较好的效果。 相似文献
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孙章 《城市轨道交通研究》2012,15(8):168-170
丁关根同志生于1929年9月,江苏无锡人,1956年7月入党,1951年8月参加工作,上海交通大学运输管理系毕业,高级工程师。曾任铁道部部长、中央宣传部部长、中国共产党第十三届中央政治局候补委员、中央书记处书记,第十四届、十五届中央政治局委员、中央书记处书记等职,是中国共产党宣传思想文化战线的卓 相似文献
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本文在分析新世纪企业经营者所面临的决策环境的基础上，论证了新世纪企业经营者决策思维应当把握创造性、战略性、超常性、开放性和灵活性等五个方面的特点。 相似文献
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