高职院校筹资及资金管理问题探略

我国高等教育承载民众希望与国民素质提升之重任,高等教育发展关系国计民生,同时也迫切需要解决自身发展中存在的资金需求问题,本文在分析总结高职院校筹资现状和存在问题的基础上,提出优化和改进高职院校筹资的对策建议。     

优秀传统文化融入高职学生思政教育路径研究

中华优秀传统文化有着深厚的思想政治教育资源，为思想政治教育提供了价值基础，是新时代提升高职学生综合素质的必然需求，是坚定文化自信的有效路径。通过分析中华优秀传统文化融入高职思想政治教育的现实困境，提出加强中华优秀传统文化课程建设；坚持第二课堂品牌育人工程；发挥社团育人功效，拓展思政教育载体；建设实践育人基地，提升育人亲和力；发挥新媒体育人作用，提升育人实效等路径，使传统文化与思想政治教育双向融合，培养高职学生的文化自信，促进德智体美劳综合素质的全面发展。     

高等职业院校学生学习效果评价研究

我国高等职业教育快速发展的背景下，基于典型工作任务的课程开发进行正酣，高职教育学生学习效果评价制度也越来越受到广泛的关注。如何借鉴职业教育发达国家的先进经验，结合我国的课程开发模式，让学生学习评价从“结果性”走向“形成性”，从“多元化”走向“多维度”，丰富评价主体，统一评价标准，健全评价体系，对以综合职业能力为人才培养目标的高职教育发展具有积极而重要的意义。     

高职院校员工满意度模糊综合评价研究

高职院校员工工作满意度体现人本管理理念.根据高职院校人力资源管理的特点和要求,选取影响院校员工满意度的主要因素和评价等级作为评价因素集进行评价,建立模糊综合评价模型,获取员工满意度评价分值,为加强学校人力资源管理提供可量化并带有预测性的科学评价方法.     

广东省高职院校图书馆信息资源共建共享问题探讨

分析广东省高职院校图书馆信息资源共建共享的必要性、可行性及当前所面临的问题，并提出信息资源共建共享的基本对策。     

关于提高工科类高职专业人才培养质量的思考与探索

在办学规模不断扩大、实现超越发展的同时,尽快形成办学特色,把好人才培养"质量关",在激烈的竞争中站稳脚步、并能持续发展,是当前各工科类高职院校面临的艰巨的任务与挑战。认真研究工科类高职院校专业人才培养质量的相关理念及实施策略,有利于这一任务的顺利完成,有利于挑战的成功,也关系到工科类高职院校的生存与发展,显得十分重要。     

巴奇曼交际语言能力理论指导下的高职英语互动教学设计

九十年代美应用语言学教授巴奇曼(L Bachman)构建了交际语言能力理论框架.交际语言能力理论对于从事TESOL的教师具有重要的研究价值.从而告诉我们学生只有在会运用知识的时候,才算获得了知识.教学过程本身是不断运用知识的过程,是把学到的知识变成武器和手段,去掌握新知识的过程.     

从遗传学到治疗学

医学基因组学可以分辨出不同基因的正常和异常功能，还可以将这些信息用于诊断和治疗疾病。它拥有开发个体医学的潜能。[第一段]     

高职院校计算机硬件专业课程体系改革构思

本文针对近年来市场经济形势下社会对计算机硬件维修人才的需求,分析了当前高职院校计算机硬件专业存在的问题,并根据高职院校学生计算机硬件知识与硬件维修能力的要求,初步探讨了高职院校计算机硬件专业课程体系结构,计算机硬件课程设置和计算机教学方法的改革方案。     

高职院校图书馆如何提高流通率

图书馆图书流通率是反映读者服务工作的质量指标之一。高职院校图书馆要提高图书流通率,首先要找准影响图书流通率的症结,其次要采取有效的对策解决之:一是科学调整馆库布局、二是增加上架率与开架率、三是改革流通模式、四是加强阅读指导、五是搞好特色馆藏。