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技工训练机构的培养目标是为维修一线培养技术应用型人才,“双师型”教员队伍建设是实现培养目标的关键。对于什么是“双师型”教员,目前主要有以下几种观点。一是“双证”即“双师”。如果教员既获得了有关部门颁发的教员资格证,同时又持有本专业中级以上技术等级证书。 相似文献
522.
523.
随着消费升级,被誉为“流量王”的直播带货应运而生,催生了全民直播。中山火炬职业技术学院电子商务专业依托教育部全媒体产教融合基地与港澳大湾区青年创新创业合作平台,引入企业资源和实战项目,依托政行校企四方协同共育具有工匠精神的高技能直播带货人才。基于此,文章分析了电商直播行业人才需求与供给现状,提出了产教融合视角下“政、行、校、企”多元协同共育直播电商人才的机制构建策略。 相似文献
524.
在对我国物流企业的发展现状进行详尽分析的基础上,总结了我国物流企业发展存在的问题,进而提出了相应的解决对策。 相似文献
526.
文章针对创新型人才培养的要求,对创新性学习的现实需求进行了研究,探讨了加强思维创新、善用网络、勤于实践、变革评价等推进创新性学习的方法和途径。 相似文献
527.
自从我国引进工程项目管理之后,工程施工全面进入招投标阶段,施工企业的生存主要是取得工程承包合同,因此随着我国法律法规的不断完善和发展,施工企业合同管理工作就变得越来越重要。 相似文献
528.
529.