经济学视角下新闻法属性定位研究

作为公共产品经济的媒介经济是一个与纯私人产品经济不同的领域,有其独特的性质、供给机制与消费特征,不能完全依赖于市场机制的作用,国家行政权力要对其进行必要的、适度的干预,由此产生的各类关系需要法律的有效调整.新闻产品法律调整在调整对象、价值取向、调整原则及调整方式上的特点使其在法律调整模式选择上超越民商法而与行政法形成价值基准与方法论的对接,对新闻产品进行行政法审视对社会转型时期的中国具有重要的理论与现实意义.     

基于价值工程的项目设计方案优选

文章对价值工程在项目设计的应用进行了分析,提出了运用价值工程优选方案的方法,并以实际工程项目为实例进行研究,通过进行功能细分,技术经济分析,价值工程在项目管理中遴选最优设计方案,对节约工程成本,平衡技术经济指标,具有重要实际意义,本文就是在两者之间进行权衡,找出一种能够解决技术经济矛盾的方法。     

明确新目标 推出新车型——记2014陕汽年中会

正陕汽于日前举行年中会,介绍了其在2014上半年取得的成绩,总结了360°全体验行等方面的经验,规划了下半年工作。通过推出有针对性的几款新车型,来占领更多的细分市场。2014年7月16日,以"共同的市场,共同的目标,成就我们共同的辉煌"为主题的陕汽2014年中营销渠道沟通交流会在西安举行,拉开了陕汽重卡迈进2014下半年市场的序幕。     

陕汽:产品升级,营销转型

正2014年只是开始,陕汽这艘巨舰已经扬帆起航,朝着2017年实现销售收入突破1 000亿元、成为国际一流的服务型汽车企业集团的宏伟目标迈进。2013年12月18日,陕汽重卡2014商务年会在西安召开,奏响了陕汽重卡以客户为导向深化转型的品牌最强音。此次会议。会议期间,以客户体验为主导"360°全体验行"活动的全面启动,陕汽还展示了2014款全系列、分品类的国Ⅳ重卡产品,     

一汽解放和徐工共推混凝土搅拌车

2014年11月4日,一汽解放和徐工联合推出的解放J6P混凝土搅拌车登陆宁夏地区,来自宁夏各地的百余名大用户莅临现场。一辆好的混凝土搅拌车离不开先进、专业的上装,更离不开同样专业、领先的底盘。中国卡车行业的领导者解放和雄踞世界工程机械行业第5的徐工作为行业的领军企业,双方的合作旨在为用户制定出行业领先的价值标准,旨在为用户打造最为专业、高效和可靠的挣钱机器。     

爱玛:打造行业航母

正成立于1999年的爱玛科技股份有限公司(以下简称为爱玛),总投资14亿,占地约40万m2,建筑面积约26万m2。据了解,2012年爱玛产品总销量306万台,其中天津工厂销售185万台,销售额达29亿元,上缴利税1.5亿元;2013年预计销售总量400万台,其中天津工厂销售195万台,销售额约35亿元,上缴利税预计超过1.5亿元。作为电动自行车领导品牌,爱玛始终致力于以环保科技推动民生交通产业的蓬勃发展,为行业健康、有序发展奉献自己的力量。     

桥梁工程下部结构工程施工

桥梁下部结构,是桥梁工程的基础．对于保证整体工程建设具有重要的作用。所以,分析和研究公里桥梁工程下部结构施工具有重要实际意义和社会价值。本文主要通过具体的工程实例．对公路桥梁下部结构的施工展开了分析,针对下部结构的三个部位进行了探讨。分别对桥墩施工工艺分析、桥台施工工艺分析以及盖梁施工工艺分析形成了整体的分析系统,对于实际工程建设具有重要的参考意义。     

“灯塔精神”照耀航保

航保文化不仅是行业的文化,更是社会公共文化资源。南保中心创新文化载体进行“对外扩张”,对航保文化走出南海、走向社会具有重要意义。海上本没有航标,是我们的祖先在航海过程中,在暗礁、浅滩附近或海岸口门、江河边,指定或设置了指引方向的自然或人工航标;石头、树木、塔等本没有生命,因某种机缘成为自然或人工航标后,与人类航行安全紧密联系在一起,慢慢地就成了精神印记,成为一种安全信仰。     

浅析银行档案工作未来的发展方向

笔者所在的中国银行针对现阶段档案工作发展中的"瓶颈"问题,不断探索档案科学管理新模式,提出"全覆盖、精细化、集约化、可持续发展"四项目标,并明确了四者之间的关系,即"全覆盖是前提与基础,精细化是质量保障,集约化是价值取向,可持续发展是不竭动力"。只有"收全",才能"管好",只有顺势而为,才能具有生命力,实现持续、和谐地发展。笔者相信本单位档案管理模式对其它同业或大型企业的档案工作实践也具有参考借鉴意义。     

我国教育法的价值冲突及其整合

我国教育法的价值冲突是各主体所持价值评价标准之间的冲突,亦是教育法的目的价值之间的冲突,具体表现为国家教育权与受教育权、国家教育权与办学自主权、国家教育权与学术自由权之间的冲突,体现于教育法的具体内容中。社会变革、各主体价值主张的多元化与教育的复杂性共同作用,造成了教育法的价值冲突。教育法的价值冲突与暂时消解是教育法进步的主要方式,在整合教育法的价值冲突时必须坚持中立原则、人权优位原则、合教育性原则和程序正义原则。