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4月26日,中国航海日组委会常务副主任、交通运输部副部长徐祖远在国务院新闻办公室举行的2009年中国航海日活动新闻发布会上介绍说,今年"7·11"航海日活动以.庆祝新中国60周年·迎接航海新挑战"为主题,将组织众多的展览、宣传、纪念,表彰、学术研讨和群众文化体育活动,在全国各地各行业陆续开展.今年是新中国60华诞、海军建军60周年,也是中国高等航海教育诞生100周年.今年的活动是在全社会空前关注国家海洋利益,关注中国海洋事业发展的背景下举办的. 相似文献
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由中国土木工程学会港口工程分会工程排水与加固专业委员会主办,中国铁道科学研究院深圳研究设计院承办,南京水利科学研究院协办的第七届全国工程排水与加固技术研讨会暨工程排水与加固学术委员会年会于2008年11月7日-11月10日在深圳召开,来自国内外高校、科研、设计、施工、生产等单位的近百名代表出席了会议。 相似文献
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受海装舰技部委托,修船技术学术委员会于3月15~17日组织海军工厂领导学习考察华南4大修造船厂。海装舰技部和工厂领导共23个单位42名代表参加。这次学习考察的内容主要是修造船厂的现代化管理,包括生产经营、修船指挥、安全作业和信息化及企业文化建设等情况。华南4大修造船厂规模大、产值高、 相似文献
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高等教育哲学的使命是对高深知识的规定。在高深知识的性质上,布鲁贝克认为,政治论高深知识与认识论高深知识既有其内在合理性又存在不足之处。在高深知识的传播对象上,精英教育和大众教育各有利弊。关于高深知识传播的方式,普通教育和专业教育都不能被相互取代。学者作为高深知识探究的主体,只遵守外在规范或只坚持内心信仰,只崇尚学术自由或只强调学术责任都有失偏颇。在划定高深知识边界的基础上,布鲁贝克重构高等教育哲学的大厦。布鲁贝克认为,高深知识是认识论高深知识与政治论高深知识的统一,精英和大众二者同是高深知识的传播对象。在传播方式上,布鲁贝克主张普通教育和专业教育二者融合。学者要既遵守外在规范又坚守内心信仰,在探究的方式上,学者要平衡学术自由和学术责任二者的关系。 相似文献