五校同根

1920年12月14日，时任交通总长的叶恭绰在提交徐世昌总统的呈中提议，为统一学制起见，将交通部部属的4所学校；上海工业专门学校，唐山工业专门学校，北京邮电学校，北京铁道学校，列为大学分科，而以大学总其成，名曰：交通大学。[第一段]     

海格联手“天声一队”创校车公益新模式

校车是近几年来在我国兴起的车型。由于农村学校撤并整合,很多小学生不能就近上学。可以说,真正需要校车的地方是广大农村地区。正因为如此,资金就成了校车发展最主要的限制。如今校车运营主要有两种模式:第一,由校方购买车辆、聘请司机,学校向学生收取月费或年费,自行管理。第二,     

浅谈改善中职学校会计专业实践性教学环节

会计专业的教学除了基本理论知识外，还需具有熟练的专业技能、较强的实践能力，本文着重分析了中职会计专业实践性教学的现状，并提出了若干改进措施。     

重庆公交集团举办学校实践科学发展观专题会

为深入贯彻落实科学发展观，继续“解放思想、扩大开放”，清除思想观念上制约企业发展的障碍，实现企业又好又快和可持续发展，重庆公交集团日前举办了学习实践科学发展观专题会。     

港口体制改革以来中国港口发展概况

<正>改革开放以来,为适应贸易全球化的发展趋势,中国港口业逐步进行了改革。2001年底开始的港口体制改革彻底改变了我国港口的管理模式,将由中央管理以及中央与地方政府双重领导的港口全部下放地方管理,实行政企分开,由原来的"政企合一"模式转变为完全由地方管理的模     

小鸟爱心 温暖儿童

孩子们见证了三年来小鸟公司对他们关爱。现在学校完全改变了过去的落后面貌,师生们永远不会忘记在他们最困难时,是小鸟给了他们无私的援助。爱心没有停止,而是一直在延续……"六一"前夕,由共青团山东省委、山东省少工委、山东教育电视台和天津泰丰小鸟电动车业有限公司联合举办的与"心愿直通车"偕行启动仪式,拉开了"温暖2013少年儿童关爱行动"的帷幕。整个活动分别在山东定陶、平邑、安丘等地展开,帮助当地100个孩子实现微小心愿,并帮助一个农村学校实现一个大心愿。     

对构建交通中专路桥专业课程教学新模式的探讨

传统交通中专路桥专业的教学模式为“三段式”阶梯型，即化课－专业基础课－专业课，虽有利于为学生奠定比较坚实的基础，但却相对忽视了从事职业所需要的各种职业活动能力，提出以宽基础，厚能力，高素质为模式的教学原则，注意培养路桥专业学生的岗位能力，较大的职业可塑性，缩短学生就业上岗的过渡期。     

内蒙古大学职业技术学院（原交通部呼和浩特交通学校）校庆公告

2006年．内蒙古大学职业技术学院（原交通部呼和浩特交通学校）将迎来建校50周年华诞，交通部呼和浩特交通学校是新中国成立后国家在边疆少数民族地区最早建立的一所交通中等专业学校.     

国际海事组织海上安全委员会第83届会议概况(续)

五、审议和批准各分委会报告会议审议并原则批准了各分委会的报告,对有关工作进行了认可并作出了相应指示。其中的重点问题情况如下:(一)船舶设计和设备分委会(DE) 1.散货船和油船空舱保护涂层的性能标准     

国际航标协会（IALA）第37届理事会议概况

国际航标协会第37届理事会议于2005年12月 4-10日在南非开普敦召开。来自20个国家的代表及秘书处人员出席了会议。工业委员会代表作为观察员列席了会议。澳大利亚海事局长DAVISON先生担任会议主席,副主席由中国海事局常务副局长刘功臣担任。