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231.
高校学生评教系统的开发 总被引:2,自引:1,他引:2
陶卫亮 《湖北汽车工业学院学报》2003,17(3):51-53
本文从高校信息化角度介绍学生评教系统的开发过程,主要讨论了该系统测评软件的开发、数据信息处理过程及自己体会。 相似文献
232.
233.
全球化背景下,学校教育应教会学生适应时代要求,树立现代化的观念,培养终身学习、竞争、合作、充分利用时间,注重效益,不断创新,从而提高自身素质,增强自主性、能动性、创造性。 相似文献
234.
《工程热力学》是将热力学理论应用于工程而形成的一门专业基础课。在工程实际中有着广泛的应用。学生在未来的工作中将会遇到各种热工实际问题,这就需要我们从工程的角度去讨论热力学理论,让学生充分了解这些理论在工程实际问题中的应用,掌握必备的基础理论知识和应用技巧。为此,《工程热力学》教材应更多地注重工程应用, 相似文献
235.
236.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(1):94-96
目的:探索社会联结对护理专业学生(简称护生)专业承诺的影响。方法:采用分层、随机、整群抽样的方法在河南省某高校大一至大四本科护生中进行调查,其中男生46人(9.5%),女生440人(90.5%),回收有效问卷486份。结果:本科护生的专业承诺得分为2.87±0.39,较之前其他学者调查结果有所提升。社会联结总分及其因子社会参与、人际沟通、人际和谐与专业承诺呈正相关(P0.01)。回归分析显示,人际和谐可以正向预测专业承诺(校正的R~2=0.174,F=11.215,P0.001)。结论:社会联结是护生职业素质教育中不可忽视的因素,护理教育需要关注社会联结能力的培养。 相似文献
237.
孙媛 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(3):84-86
学习动机是学习过程中重要因素之一,对学习成绩和效果有非常重要的影响。本文以高职学生为被试,采用问卷调查的方法,考察了不同英语水平的学生学习动机的类型和特点,为高职英语教学提供一些理论依据和教学启示。 相似文献
238.
高校培养科技创新人才,教师必须树立素质教育观念,既要培养学生的科技创新思维,又要培养学生的科技创新能力。学校必须营造科技创新人才的环境,营造创新的氛围。 相似文献
239.
当前,对于未成年学生受侵害时学校应承担何种民事责任颇多争议,其核心问题为学校究竟是不是学生监护人.让学校成为学生的监护人既有违法理、法规,也与我国的现实情况不相适应.学校是学生的管理者,应当承担管理责任,其归责原则是过错原则和公平原则。 相似文献
240.
谈专业基础课的特点及教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
工科院校的专业基础课既是技术基础课向专业课过渡的桥梁,又是技术基础课与专业课联系的纽带,因此,专业基础课是一门理论性和实践性都很强的课程。在理论上.它运用技术基础课中的基本理论去解释、透析专业知识,引导学生深入学习新理论、新技术,促使学生顺利地踏上专业课学习的轨道;在内容设置上,它向专业课倾斜. 相似文献