在三足鼎立的战略格局下做强——访中远关西涂料化工有限公司总经理霍丛林

屈指算来，霍丛林走马上任中远关西涂料化工有限公司（简称中远关西涂料）总经理至今刚好5年。对于初创成立已15年的合资企业来说，这5年也许是其成长历程上最具浓墨重彩的一段同时也将树立起一个新的里程碑：在年创利超1亿元的同时，中远关西涂料麾下又一个生产基地——珠海公司正式开业投产运营。新公司正式开业前夕，霍丛林总经理欣然接受了记者的专访。     

大学人才培养之实用分析

正确认识大学人才培养，既是一个理论的问题，又是一个实践的问题。从学生主体来说，大学教育对学生的培养标准与目标主要是围绕知识、能力与素质进行的，在不同的历史阶段这三者各自被强调的程度又是不同的，但我们提倡既重视心智训练又关注能力培养的新型实用教育。从大学来说，人才培养需要科学、艺术、人文、技术共同营造的氛围，但历史上也曾产生过人文主义与自然主义两种课程思潮的对立，现在我们应讲求科学、艺术、人文、技术在大学教育中的共融以及它们之间的“平衡”。从社会来说，社会期望人才具有一定的政治觉悟与道德水准，具有服务于社会的实用价值，而且能够加入到有文化教养的人们行列中去，这就要求我们必须坚持人才条件综合论。     

两次肠道寄生虫感染情况的调查及比较

目前,肠道寄生虫感染率已经普遍降低,但在一些中小学校肠道寄生虫感染仍较常见,由于我校是全国招生,生源复杂,为了了解我校学生寄生虫的感染情况,我们在2001年12月初对我校学生进行了人体肠道寄生虫感染情况抽样调查,并与1992年肠道寄生虫感染普查情况做一比较,现报告如下:     

从学生的学习与心理发展认识科学教学

“科学教学”的提出，建立在对现行教育与发展，提高教学质量与效率，为迎接２１世纪社会来来基础，思考、探索、重视研究教育和发展的问题。对学生的学习和发展，对中小学生能力发展和培养，正是我们寻求在实践中提高教学效率和质量根本目的所在。学生的学习与心理发展，这就要求教育者必须按照一定的教育内容，采取一定的教育方法，对受教育者心理旅行有系统的影响。一定意义上讲，教育的主导作用，主要体现在老是的主导作用上。有     

非智力因素培养与智力开发

近年来，对智力开发的研究已成为各国教学改革的中心课题。随着研究的深入，非智力因素问题也日益引起了人们的关注。教育工作者在教学过程中逐渐认识到智力因素和非智力因素都是成才的要素，而且后者在成才过程中的作用已显得越来越重要。本文仅就学生非智力因素培养与智力开发问题谈谈自己的粗浅认识。     

论高校中长跑业余训练

多年来，我校的中长跑活动，在校领导和学校各部门的重视、支持和配合下，已形成良好的传统；每年冬季在全校学生中开展长跑活动和长跑比赛，给长跑队员的选拔和训练，提供了有利的条件。尽管我校在高校中是个小学校(只有800多学生)，而且条件很差(仅有4m宽的100m跑道)，我们仍然闯出了一条路子，多次为学校争取了荣誉。     

加强学生宿舍管理全面提高学生素质

学生宿舍是学生在校学习、生活、休息的重要活动场所，是影响学生成长的重要环境因素，也是校园精神文明建设的窗口。因此，学生宿舍就成为高校对学生进行全面的思想教育、培养人才的综合素质的重要阵地。我院历来重视这个阵地的建设，经过几年的探索和实践，已收到了较好的效果。     

指导学生进行机械原理课程设计的体会

笔者经过3届制造专业机械原理课程设计指导实践，有这样一些体会。在选题上，我们选择了起步较高的机械原理CAD为主要内容，但有两种类型：一类是选用已有的典型机构(牛头刨床、内燃机等)进行比较系统的运动分析、力分析等，另一类是对某一简单机械系统的运动方案确定，及对其中某些机构进行设计。     

对关键能力培养的思考

通过对关键能力的分解,提出了在教学计划中和学生管理工作中实现学生关键能力培养的方法和模式。     

浅谈计算机辅助化学教学

计算机辅助化学教学引起了教师角色、学生地位等诸多变化，也使化学教学过程得以生动、直观，并加大了教学密度。但计算机辅助教学不能代替必要的化学实验，更不能完全决定化学教学的好坏。