欧豹电动车：以服务打造品牌

中国经济的成长速度在前二十年是惊人的,但在新一轮的全球化经济到来之时,我们都面对着相比之下力量更为悬殊的激烈竞争。服务,这一被国际知名企业放在首要位置的竞争利器,就是中国企业能否在新经济下面实现发展的问题。     

中国资本投资需要快速成长

据国际货币基金组织（JMF）称，从2002年第二季度到今年同期，全球外汇储备总额已经从2万亿美元躔升至5．7万亿美元。     

高职高专院校学生参与教师教学评价的问题探析

2004年教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》的正式颁发,为高职高专院校开展水平评估工作提供了制度保证。通过评估,我们发现只有坚持“以评促建,以评促改,以评促管、评建结合,重在建设”这一方针,自觉地按照教育规律进一步明确办学指导思想、坚持教育创新、深化教学改革、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理,才能更为有效地监督和保障教学质量,提高办学效益。在几年的教学质量评估过程中,笔者发现学生评教作为课堂教学质量监控的一个重要手段,能有效地促进学校采取相应措施,确保和提高教育教学质量。     

“一榜定终身”与优选淘汰制

我国高等学校多年来实行“一榜定终身”的招生和培养制度，考生达到某个分数线即可入学，入学之后就捧上了“铁饭碗”。这一传统做法，既没有权衡考生的“历史”发展情况，也没有考虑学生今后可能发生的变化，它只是着眼于历时三天的一掷。这种僵化的招生方法，加上长期以来大学里接近于零的淘汰率，使学生一跨进大学校门，就如同获得了“保险”。     

弗得不亲

古之学者,比物丑类（以同类的事物相比方。比物：用某事物比拟。丑类：用同类事相比况）。鼓不当于（不相当于）五声（指宫、商、角、徵zhi、羽五音）,五声弗得（不得,指没有鼓）不和（不谐和,也就是不合节拍）;水无当于五色（青、赤、黄、白、黑五种颜色）,五色弗得（指没有水）不章（不明。五色绘画,不得水调不分明。章：彰明。此意为鲜明）;学无当于五官（殷时的五种官职：司徒、司马、司空、司士、司寇。此用以泛指百官）,五官弗得（指不学）不治（不能治理政事）;师无当于五服（老师与学生的关系不在五服之内。     

浅谈毕业论文的写作

针对许多高职生不知如何撰写毕业论文的问题,介绍了毕业论文的选题、收集资料、构建论文框架、修改定稿等环节及其注意事项。指出学生应对写好毕业论文树立信心,并做好各项准备工作。     

对高职学生闲暇生活的调查

通过对浙江省高职学生的抽样问卷调查,结果显示目前高职生的闲暇生活具有以下特征：闲暇时间充足,闲暇时间主要消耗在娱乐活动上;闲暇活动表现出从众效应,活动空间狭小,闲暇设施缺少,活动结构以消遣娱乐型和闲呆型为主;闲暇技能具有大众化;对闲暇生活的满意度评价不高,对闲暇生活价值的认识呈现多元化。     

因人制宜与隐性思想政治教育

因材施教,是孔子在多年的教育实践过程中,总结出的卓有成效的教育方法。因人制宜是因材施教思想的现代化,就是针对不同学生群体的特点和资质,施以相应的教育,使不同个性的人都得到发展。隐性思想政治教育课程可以打破班级授课制的限制,充分考虑个体差异,有利于实现因人制宜的思想政治教育。贫困学生、精英学生和问题学生是三个不同个性的学生群体。应该充分考虑他们的个体差异,因人制宜地施以教育,是隐性思想政治教育开展的必然要求。     

高职院校学生管理工作机制的探讨

高职院校学生工作管理机制,由组织系统、管理规则、运行序列等要素构成。组织系统依照管理规则运作,管理规则引导运行序列指向预期目标,对相应资源进行合理配置和有效整合。组织系统、管理规则、运行序列相互联系、相互作用、相互制约,构成学生工作有形的与潜在的管理秩序,以及学生工作宏观的与内在的运行机制。     

移动信息化助力中小企业蝶变

如何通过信息化手段,高效地解决中小企业在日益发展壮大中遇到的问题,提升中小企业竞争力,这是新形势下社会关注的焦点,也是中国移动广东公司一直致力支撑中小企业发展的重心.