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教风与学风是相互联系的一个整体,要防止将教与学分成两个独立的过程,而是要将它们有机地结合在一起.以系统的要求来互相规范,互相协调,形成教风、学风互动机制.与此同时还要针对目前高校扩招的现实,提高在校师生素质,促进与提高学校教风、学风建设水平. 相似文献
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优良的学风是高校培养高素质人才的前提和保证.大学生学习目的不够明确,学习动力不足,是影响高校学风建设的重要因素.以大学生就业为切入点,提高大学生就业竞争力为目标,深化教学改革,指导学生规划大学生活,激发学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,是促进学风建设的有效途径. 相似文献
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方晓辉 《辽宁省交通高等专科学校学报》2013,15(3):54-56
学风建设是高校发展的永恒主题。文章首先分析了新形势下高校建设优良学风的必要性,然后从抓好教师教风建设、提升学生内在学习动力、做好规章制度落实、教学一线部门真抓实干、行政管理部门齐抓共管等方面,对高校优良学风建设策略进行了阐述。 相似文献
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加强成人函授学员学风管理必须很抓学风,教师要为人师表、教书育人、倡导优良的学风、齐抓共管提高学员的到课率、改革考试方法、提高学员的学习积极性和能动性、培养学员的动手能力。 相似文献
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高中管理工作相当繁杂,学生恰好处于心理、生理、思想转型阶段。班主任要利用好各方面教育因素,教育引导学生遵章守纪,积极与课任教师沟通,建立良好师生关系,营造和谐向上学习氛围,实现教师有效施教和学生自主创新学习目的,使学生学有所获,实现理想。 相似文献
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大学生职业生涯规划教育与加强学风建设 总被引:2,自引:0,他引:2
闫衡冬 《青岛远洋船员学院学报》2008,29(3)
加强对大学生的职业规划教育是近几年来教育界的一个热门话题,它不仅对规范大学生的成长和未来发展提供了更为科学的指导,而且在学风建设中发挥着重要的作用,是促进学风建设的一个重要动力源.本文试图通过对这一问题的分析,确立大学生职业生涯规划教育理念,并通过职业生涯规划教育更好地促进学风建设. 相似文献
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高等教育大众化是教育发展的历史必然,一定程度上导致就业压力愈来愈严峻,社会优质就业机会愈来愈稀缺;新读书无用论和教育本质异化在传播的不良影响下,反作用于高校学风,致使学风功利性愈演愈烈。学风建设乃复杂的系统工程,故本文欠缺尚多,仅拙略地如此这般:采用文献检索归纳演绎的方法力图找到学风功利性的交易成本的解释。 相似文献
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