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401.
<正>近年来,南京军区某司训大队始终把安全工作作为司训教学的一项重要内容来抓,针对学兵流动性大、安全意识弱,车辆动用频繁、安全风险大的工作特点,深入开展了以"我的安全我负责、他人安全我有 相似文献
402.
2010年12月22日,上汽依维柯红岩"首届维修技能比武擂台赛"决出首届擂主,来自深圳市兴裕丰汽车修配有限公司的技术精英刘小兵获得比赛总分第一,来自青岛理想汽车销售有限公司的段庆平、上海汇德汽车销售有限公司的秦道军分别获得二等奖;来自徐州久誉销售服务有限公司得陈岩岩、北京暴齿机电有限公司的高乐、重庆双桥红岩汽车修配厂的李道学分别获得三等奖。 相似文献
403.
加大宣传力度,明确开展职业技能鉴定工作的必要性。职业技能鉴定是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府、军队认定的考核鉴定机构对劳动者的技术业务知识、技术操作能力和任职资格的综合性水平进行客观公正、科学规范的评价和鉴定考核,给合格者授予相应的职业资格证书。军队实行驾驶员职业技能鉴定,不但能促进驾驶员学习掌握专业技术,提高业务素质和保障水平,增强“打赢”能力,同时有效地建立竞争激励机制,能充分调动广大驾驶员的积极性和创造性,使他们在为部队、为国防建设做出贡献的同时,得到岗前培训,通过资格认证,获得《… 相似文献
404.
405.
406.
“众包模式”是随着互联网的飞速发展而产生的新型技能服务形式,因其高效、灵活、开放的特点在商业互联网服务平台得到广泛应用。大学生日益增长的教学实践需求有望通过相应的众包服务平台得以改善。基于大学生对众包平台的认知态度及关注因素,探索新型网络众包平台的管理运营模式,推出了特色“云朵评审团”仲裁制度,旨在构建更符合在校大学生诉求的众包平台“云导”。 相似文献
407.
王虎盛 《广东交通职业技术学院学报》2023,(1):64-66
职业院校的办学目标是培养高素质的技术技能型人才,参加技能竞赛是提高职业院校学生技术技能水平的重要途径。以道路维护与管理专业为例,从以赛促学、以赛促教、以赛促改三方面论述基于“技能竞赛”策略下,专业内涵建设的具体路径和实践案例,阐述技能竞赛与专业建设的关联性。 相似文献
408.
409.
机动车鉴定评估师是保障公共安全的重要角色,对于保证机动车鉴定评估质量和维护交通安全具有重要意义。本文针对机动车鉴定评估师的技能人才考核评价体系构建与实践进行了研究,分析了机动车鉴定评估师考核评价体系的现状和存在的问题,并从机动车鉴定评估师的专业能力、业务素质、职业道德等方面提出了相应的考核评价指标。通过建立科学合理的机动车鉴定评估师考核评价体系,可以提高机动车鉴定评估师的职业素质和水平,促进机动车鉴定评估行业的发展,维护交通安全和公共利益。 相似文献
410.
6月24-27日,全国技能大赛在天津举行,刘凯、李昭杰等6位同学代表宁波市队出征。2009年11月22日,在河北石家庄市举行的第一届全国职业院校学生物流技能大赛中,宁波经贸学校参赛学生曾夺得团体项目“仓储作业实务”全国冠军和“国际货代实务”二等奖。 相似文献