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951.
简要介绍了建构主义学习理论的基本观点,重点介绍了在模具拆装测绘实训课程中应用建构主义学习理论的具体过程及应用建构主义学习理论的几点体会。 相似文献
952.
有这样一群人,在盛夏时节他们必须驾着车前往最热的地方,到了寒冬却奔向滴水成冰之地,他们就是各大商用车企业中从事产品"三高"实验的技术人员。汽车的"三高"实验是指在高温、高原、高寒3种极端天气和气候条件下,对发动机、关键零部件及整车的性能进行测试和标定。 相似文献
953.
谈钳工技能在汽车修理中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
钳工技能实训是很多技校汽修专业根据劳动和社会保障部培训就业司颁布的《技工学校汽车类专业教学计划与教学大纲》的要求设置的。在技工学校汽车类专业教学计划中安排钳工技能训练,足以说明钳工技能知识在汽车修理中的作用和地位。然而也有的技校汽修专业的部分同学、甚至个别教师对汽修专业安排钳工实训在思想上不理解、在行动上不支持,给学生学习后续汽车专业知识与技能带来一定影响。 相似文献
954.
955.
文章分析了目前高校在基础实验中存在的问题,结合中国地质大学(武汉)通信电子类专业的基础课《电路分析》和《模拟电子技术》的实验教学新模式进行了讨论,提出了如何基于基础实验培养动手能力的新思考。 相似文献
956.
957.
压力分散型锚索的试验分析 总被引:1,自引:0,他引:1
以龙长高速公路压力分散型锚索为例,从压力分散型锚索作用机理入手,叙述了锚索张拉基本试验与验收试验的具体试验过程,通过实验成果分析来确定锚索的安全系数及锚索的变形是否在有效的控制范围内,进而来检验锚索设计荷载是否能满足锚固边坡的需要. 相似文献
958.
丁焕婷 《郑州铁路职业技术学院学报》2009,21(4):74-75,82
情感教学应该是语言课堂教学的一个重要组成部分,积极的情感能激发并促进认知。教师要充分挖掘教材的情感因素来与学生产生情感共鸣,实现德育与智育的共同提高。本文通过实验来说明高职英语教学中情感匹配策略的运用及其产生的教学效果。 相似文献
959.
提出了基于分数阶Cosine变换和分数阶Sine变换用于说话人证实的新颖特征,即广义Bark平均能量差和主、从分数阶域间广义Bark平均能量差.为考核这些特征的实用性能,完成了一系列说话人证实实验.虽然上述特征的单一应用并未体现出极佳的准确率,但它们经过合理组合后的性能同原单一特征相比更能良好地描述说话人声音个性. 相似文献
960.
王丹亚 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(5):76-77
实训是提高高职商务管理专业毕业生动手能力的关键,商务综合实训是各大职业学院最为关注的话题,但《现代商务概论》课程实训却鲜有研究,文章从研究的必要性、课程实训方式选择、注意问题等几个方面系统地阐述了《现代商务概论》课程实训问题。 相似文献