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161.
162.
思维方法与汽修职业教育(一) 总被引:1,自引:0,他引:1
职业教育是现代教育的重要组成部分,是提高劳动者的素质、促进劳动就业的重要途径,是国民经济和社会发展的重要基础。从本期开始,本刊特设“职教园地”栏目,为从事汽车维修职业教育的管理人员、教师及关注职教的人士开辟一个探讨问题的园地,以推动汽修业职业教育更快、更好地发展。——编者 相似文献
163.
在概述大学语文课程的历史与现状的基础上,从工具性、人文教育及审美教育三个层面,探讨大学语文教学的功能,指出大学语文应该淡化工具性的功能,强化人文教育和审美教育的功能。 相似文献
164.
165.
《水道港口》2020,(2):248-248
本刊从交通运输部获悉,2020年4月9日,交通运输部部长李小鹏主持召开部应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议、联防联控机制会议、复工复产机制会议。会议强调,要认真学习、深刻领会、坚决贯彻、扎实落实习近平总书记重要讲话和中央政治局常委会会议精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决把思想和行动统一到习近平总书记和党中央对当前国内外疫情防控和经济运行形势的分析上来,统一到习近平总书记和党中央关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的部署上来,统一到习近平总书记对交通运输工作的重要指示精神上来,坚持底线思维,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备,落实好“外防输入、内防反弹”防控工作要求,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,艰苦奋斗、奋勇争先,迎难而上、拼搏奉献,统筹做好疫情防控和经济社会发展交通运输工作,力争把疫情造成的损失降到最低限度,奋力当好先行官,为实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务贡献交通力量。 相似文献
166.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(3):55-57
人体结构与功能是一门包含形态结构与功能、静态与动态、局部与整体、共性与个性、进化与发展等各个方面的学科,学生学习会有一定的难度。逻辑思维是间接、概括、抽象地揭示事物的本质属性及其与其他事物之间关系的思维方式。在人体结构与功能的教学过程中,适当运用归纳和演绎、分析和综合、比较、递推和逆向思维等逻辑思维方法,有利于学生更好地理解和掌握知识点。 相似文献
167.
经常想到"太好了"这句话,会助你常常快乐. 经常想到"太好了",是一种光明的思维方法.人世间真、善、美与假、恶、丑是相比较而存在,相互抗争而发展的.崇高与卑劣、爱心与冷酷、真诚与虚伪、光明与黑暗…都是一对对并存的.但我们不要总是睁大眼睛盯住那些负面的东西,或带着墨镜把世界看得漆黑一团. 相似文献
168.
王斌 《重庆交通学院学报》2005,24(1):158-160
笔者在文中提出了数学证明的逆向思维教学法概念,剖析了数学证明模式的逻辑结构,分析了数学逆向思维训练与能力培养的辨证关系,列举了若干训练和培养数学逆向思维的典型实例。 相似文献
169.
170.
经过长达几年的低各,2003年国际班轮运输市场迅速恢复、重新趋好。这集中表现为以下几个方面的特点:一是需求稳步增加,全球主干航线箱运量墙幅较大,全年运量增幅超过9%;特别是中国集装箱进出口箱量保持快速增长,可谓一枝独秀,成为全球集装箱市场增长的“风向标” 相似文献