长沙理工大学举办公路科技国际学术论坛

为了拓宽学生视野，为国内公路交通培养高素质人才，长沙理工大学积极开展学术交流活动。2006年6月9日至6月14日，来自美国及国内的专家、学者100余人出席了长沙理工大学举办的公路科技国际学术论坛。     

高校学生管理制度建立与运行的法律思考

近年来高校学生管理工作中存在的一些法律争端。要求高校必须适应法治社会需要。将学生管理工作纳入法制化轨道。高校学生管理工作者必须从依法治国的全局出发。从必要性、现实性、迫切性等方面深刻认识推进高校依法治教进程的重要意义。为此。作者针对目前高校学生管理制度存在的井端，提出了建立完善高校学生管理制度新模式及其运行机制的基本思路。期望通过加快依法治教的步伐使高校真正实现高质量人才的培养目标。     

创建高职语文学习评价新标准

文章简要分析了现行高职语文学习评价中存在的问题，并根据教学大纲精神，提出了创建以多元化、动态性和综合性为原则，评价高职学生语文学习成果的新标准。     

关于德国职业教育的印象与启示

受德国青年公益协会（CJD）的邀请，学院组团赴德国进行为期10天的职业教育与数控培训基地的考察。短短的考察使我们近距离地了解了德国职业培训的情况，亲身感受了德国双元制职业教育的魅力，对德国教育通道、基本教育与职业教育的衔接、双元制职业教育对学生职业培训的实施过程及考核方式、培训教师的资格与认证等有了一定的了解。     

多媒体教学手段在政治课教学中的作用

传统的政治课教学就是一本书，一支粉笔，教师一张嘴，学生一双眼。一个侃侃而谈，一个枯坐而听，课道往往没有生机。要改变这种状况，教师应当采用多种教学方法，改善课堂环境，提高教学效果。多媒体教学手段就是一种很有效的方法。随着社会的发展，科技的进步，教育的现代化，多媒体教学的重要作用已日趋明显，概括起来大致有以下五个方面。     

浅析高职学生的能力与培养

国际间的政治、经济、文化、科技的交往日益频繁,未来社会对劳动者综合素质和能力的要求也越来越高,所以在对学生传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导的过程中,职业学校应特别重视高职学生综合能力的培养,高职教育只有重视学生的"潜能",注重能力的全面培养,才能使学生凭借已获得的知识积累和综合能力素质,去适应社会发展和个人进步的需要。那么,作为一名高职学生,应具备怎样的能力呢?     

我的启航仪式——珠江片区航海日行有感

7月14日至18日,交通部珠江航务管理局、广东海事局等13个单位联合举办了06’珠江片区航海日行活动。来自珠江水系滇、黔、桂、粤四省(区)的学生代表参加了启动仪式后,登船考察了中山、珠海、深圳、广州等地,耳闻目睹珠江三角洲港口航运、海事救捞等事业的发展成就。学生代表作为《珠江水运》特邀小记者在考察过程中感受很深,在活动结束时每人都撰写了自己的体会。本刊现将分期在“潮汐”栏目上刊载,以飨读者。     

转变传统课堂教学观念,培养学生自主学习

长期以来传统的课堂教学使学生过于依赖教师与书本,造成学生主体意识淡薄,创新精神差,为学生的进一步发展带来了障碍。为使学生能自主学习,自主发展,必须转变传统课堂教学中制约学生发展的一些陈旧观念。     

新时期高校学生教育管理工作思考

在社会主义市场经济不断发展的形势下，高校学生教育管理工作面临新的挑战。提出学生社区教育管理模式和树立以人为本的教育理念。     

贵阳铁路分局子弟学校学生常见病监测与评估

本文对１９９５－１９９８年贵阳铁路分局所辖子弟学校学生视力低下、龋齿、沙眼、营养不良患病情况监测进行了分析与评估，发现问题，分析问题，并提出了针对性措施。