全文获取类型
收费全文 | 48603篇 |
免费 | 111篇 |
专业分类
公路运输 | 20488篇 |
综合类 | 6762篇 |
水路运输 | 12512篇 |
铁路运输 | 6219篇 |
综合运输 | 2733篇 |
出版年
2024年 | 46篇 |
2023年 | 192篇 |
2022年 | 263篇 |
2021年 | 295篇 |
2020年 | 237篇 |
2019年 | 125篇 |
2018年 | 79篇 |
2017年 | 96篇 |
2016年 | 242篇 |
2015年 | 832篇 |
2014年 | 2123篇 |
2013年 | 2064篇 |
2012年 | 3073篇 |
2011年 | 3258篇 |
2010年 | 2983篇 |
2009年 | 3756篇 |
2008年 | 3782篇 |
2007年 | 2796篇 |
2006年 | 2745篇 |
2005年 | 2831篇 |
2004年 | 2841篇 |
2003年 | 2909篇 |
2002年 | 2374篇 |
2001年 | 1805篇 |
2000年 | 1587篇 |
1999年 | 792篇 |
1998年 | 818篇 |
1997年 | 938篇 |
1996年 | 886篇 |
1995年 | 538篇 |
1994年 | 346篇 |
1993年 | 218篇 |
1992年 | 162篇 |
1991年 | 164篇 |
1990年 | 148篇 |
1989年 | 302篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 20篇 |
1965年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 343 毫秒
311.
一、国有港口企业改革的现状2001年,国务院办公厅以国办发(2001)91号文转发《交通部等部门关于深化中央直属和双重领导港口管理体制改革意见》,全面实施港口体制改革,全国14个双重领导港口陆续下放当地政府管理,并实现政企分开,港务管理局剥离企业经营职能,专司港口行政职能;企 相似文献
312.
<正>施伯香同志是原南通港务局局长、党委书记,2002年政企分开以后,任南通市港务管理局局长、党组书记,并一度兼任港口集团董事长。他对南通港发展壮大做出了重要的贡献,曾几度被南通市评为先进工作者、优秀厂长经理,被江苏省分别授予依靠职工办企业优秀厂长经理、依靠职工 相似文献
313.
作为企业国际化通用战略和共同命题的CIS是英文Corporate Identity System 的缩写,即企业识别系统.它由理念识别(MI)、行为识别 (BI) 和视觉识别 (VI) 三部分组成.2001年春,青岛公交集团在企业文化建设中导入了CIS,标志着在新世纪里,一个全新的服务观念、全新的管理理念和全新精神风貌的青岛公交事业进入了一个新的历史时期. 相似文献
314.
大多数的物流经营人在评估他们的业绩时,仅仅依靠一些死板的数据,如运输成本降低的程度、仓库堆存的减小值等.可是,如今许多学者和业界人士都对这种传统的评估方法提出了挑战.他们认为,衡量物流服务优劣的标准不是资产负债表上的数字,而是物流服务令客户和供应方的满意程度.简言之,是客户,而非会计师,对公司的物流服务最有发言权. 相似文献
315.
去年年底以来,厦门港务集团领导班子开展"三个代表"学习教育,取得了明显的效果.班子成员共同感到:"三个代表"重要思想是建设有中国特色社会主义的伟大纲领和行动指南,搞好国有企业必须持之以恒地用"三个代表"统揽企业各项工作;企业领导班子及成员既是企业深入贯彻落实"三个代表"要求的"指挥部",又是身体力行、模范实践"三个代表"的带头人,只有领导班子和领导成员带头学习和模范实践,"三个代表"才能真正在企业"安营扎寨",融入各项工作;企业班子和成员对搞好"三个代表"学习教育是不是重视,抓得是否得力,这是政治上是否敏感、成熟的表现,也是对领导班子谋大局、抓大事能力的一个实际检验. 相似文献
316.
入世后铁路企业如何在竞争中占有一席之地,怎样高效率、高质量地进行创新工作?这是我们必须面对和解决的问题。 相似文献
317.
建筑施工企业索赔管理与反索赔防范 总被引:1,自引:0,他引:1
黄志春 《铁路工程造价管理》2002,17(1):22-25
阐述施工企业索赔的含义、条件、程序、处理方法,以及施工企业常遇到的反索赔种类,进一步明晰索赔管理思路,规避反索赔风险,维护企业正当权益和增加企业经济效益。 相似文献
318.
319.
卢建民 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(3)
21世纪是知识经济时代.知识经济是以知识和信息的生产、传播和应用为基础的经济,企业各类人才则是进行知识生产、传播和应用的主体.中国加入WTO后,铁路企业必须审时度势,清醒地认识到知识经济条件下市场环境对各类人才的素质要求,大力发展职工技术教育,从而抓住良好机遇,求得企业新的发展. 相似文献
320.