大学体育学困生的成因及对策初探

体育学困生是学校体育中一个不可忽视的群体,如果我们不能很好地关注这一群体,那么我们的体育课堂教学将是那些为数不多的体育特长学生的舞台,而不能面向全体学生.这将使现在大力提倡的大众体育,终身体育的宣传作用大打折扣,因此我们通过对体育学困生的现象分析,了解体育学困生产生的原因,对体育学困生的具体情况进行针对性的转化教育,使他们树立自信心和自尊心.奋发上进,努力提高自己的身体素质,促进体育成绩的不断提高.     

交通安全、交通效率与交通行为选择

从现存城市道路交通安全隐患的社会背景出发,指出出行者现代交通意识和交通行为选择的特别重要性,给出了现代交通意识与交通安全内涵的科学概括,分析了认识城市道路交通属性与现代交通意识的关系,举例说明了交通行为选择中的若干心理学问题,简要论述了交通伦理、交通法治在建立和谐社会、和谐交通中的重要意义。     

高校学生英文阅读常见错误解析

本文根据心理语言学以及交际语言教学理论,针对教学实践中学生出现的英文阅读常见错误进行了解析,目的是消除英文阅读中对原文理解的偏差。     

不同高校同学科科研团队心理和谐机理研究

本文应用系统科学方法,从科技创造心理学的角度探讨了心理和谐对于科研团队在科研中的重要意义和作用,并着重对校际同学科科研团队的心理和谐机理问题进行研究,试图为营造校际同学科科研团队心理和谐状态提升高校科研创新能力作一理论探索。     

驾驶员心理健康卫生漫谈

近年来，心理卫生健康问题已受到广泛的重视。健康包括身体健康和心理健康。不良的心理状态可以致病，还可以加重已患疾病。如暴躁可以引起血压增高，烦躁可能引起失眠等。对于汽车驾驶员这一高度紧张而且要求责任心非常强的职业来说，心理卫生健康问题的意义就更大。因为高度紧张作业可以危害心理健康，而心理健康又与交通安全直接相关，     

大学生抑郁症产生的认知心理分析

本文通过回顾国内对大学生群体抑郁情况的相关研究,从认知图式改变的角度分析了大学生抑郁症的成因,重点介绍了目前关于抑郁症的认知领域的研究,并指出以往研究的局限和今后研究的方向.     

从驾驶员的心理角度分析道路线形对交通安全的影响

从驾驶员的心理角度出发,研究了道路线形设计对驾驶员驾驶行为的影响,并从道路的线形(直线、曲线、线形组合)、视距及道路景观的协调性方面阐述了公路线形设计因素对交通安全的影响,分析了不合理的道路线形设计造成交通事故的过程,并对道路设计中易忽视的细节作出了总结.     

为安全行车寻找心理对策

危险心理一：心烦意乱 病情：压力面前心理承受能力弱 许女士是一家公司的高级职员，因工作压力巨大，她每天开车时还常常为工作上的事情焦虑。     

驾驶基础动作训练技巧与心理分析

随着轿车走进家庭，进驾校学车考本的人日益增多，笔者根据多年驾驶教练的经验与体会，谈谈驾驶基础动作技巧训练与心理分析。     

初学驾车"五忌"

忌慌 驾车前应做好充分心理准备,情绪尽量放松,不要紧张。紧张容易造成心慌,使该做的动作不敢做,该走时不敢走,该停时停不住,容易引发事故。 忌急 驾车要胆大心细,不能急躁。情绪急躁,容易顾此失彼,造成操作失误。应该不急不躁,看清情况,能走时及时