英文思维是提高学生英文写作水平的有效途径

对于如何提高英文写作的实际能力,近年来东西方语言学界以及教育学界一直不断的进行着多层面的探讨和讨论研究。写作在中国一直也是大学英语教学的薄弱点,多年来教师为了提高学生的写作能力花费了大量的时间和精力,而写作教学的效果却甚微。写作技能作为一项综合技能越来越受到社会的关注,因此如何有效地促进英文写作教学已经成为一项紧要的任务。几年的教学经历,我发现学生的写作中通常可以基本切题但是存在的普遍问题是文章写作目的重心不明确,语法错误严重,多为中式英语的写作语句。正是由于中国人与西方人看问题的方法的确在许多方面存在着差异,并而且这种思维差异的确在束缚着中国学生,成为他们英文写作中的拦路虎,使他们不能畅所欲言,不能准确而简洁地表达思想。因此,本文将从如何培养英语思维展开讨论,从而提出提高英文写作能力     

企业文化差异在薪酬制度上的体现

企业文化是企业内部成员中所共同持有的企业核心价值观念、企业经营哲学、理想、信念、道德水准,它规定了人们的基本思维模式和行为模式。它具有导向功能、凝聚功能、约束功能和辐射功能。薪酬制度与企业文化是紧密相关的,它体现在:一方面,有什么样的企业文化,就有什么样的薪酬     

汽车设计的创新方法

大量的新生汽车设计方案，会对汽车工业的发展起到极大的推动作用。而这些方案的产生正是得益于设计创新方法的研究。文章深入地介绍了汽车方案的设计的分析方法、具体的方案创造技法及设计中的创新思维。     

《北京人》:发生于1940年代的异变与整合——对其抗战、传统与悲剧主题的再认识

1941年曹禺的剧本《北京人》问世,该作虽未直涉抗战这一时代主潮,但其潜在层面仍包含着对中华民族复兴的力量源泉的思考,从这一点来说其是指向抗战的。该作亦展示了传统文化的多维性,并作出具现代意味的审视与批判,但作者对中国传统诗学文化的潜在认同使这一批判力度减弱,亦使该作的解读形成多重复义。该剧也对普通人及其悲剧性生存状态作出了观照,可以说其见证着1940年代存在主义思潮的人文主义关怀。     

在回想中感知现在

汽车的临世,改变了人类诸多的思维方式和生活习惯。阵阵的马达声在燃烧着人类直立行走到穿越世界的百年激情。2006年仅是其中刚走过的一年。365个日日夜夜又如昨日朝起朝落那么接近。2006年车市之喜：新汽车消费税实施,汽车消费开始走向节约能源,促进技术进步的道路；侧碰和后碰安全标准实施,汽车安全性得到了更广泛的关注；强制保险条例实施,旨在发扬人文关怀,重在保障生命安全；北京国际车展的成功举办,证明了中国汽车工业的发展与速度。还有私家车报废年限取消；国家各地解禁小排量车等等。     

简练才是真正的丰富

拉哥尼亚Laconia是古希腊南部的一个王国。传说,公元四世纪,所向披靡的马其顿国王菲力二世,向拉哥尼亚都城斯巴达发起猛攻,并送一封信给被围困城邦的国王,咄咄逼人地威胁说:lf we capture your city,we will burn it to the ground,假如我们攻占城池,必将把它夷为平地。过没多久,菲力二世收到回信,上面只有一个字:If假如。尽管只有一个字,但所有的人都知道它的含义。直到今天,我们有了广泛使用的一个形容词Laconia,词义是言简意赅。凡是达到这种境界的思维,就被称之为拉哥尼亚思维。     

基础物理教学改革及创造性、高素质人才培养

通过对基础物理教学的改革,将素质教育渗透于基础物理教学中,培养高素质具有创造性适应21世纪的和谐人才。     

提高认识 更新观念 促进工作 迎接挑战

社会是在不断进化的，进化了的物质社会环境又为人们思维结构的更新奠定了必要的基础。回顾社会发展史，我们会发现社会进化的速度不是均衡的，因此，人们在更新思维结构的进度方面也不可能均衡发展。