追风 Nissan GT-R

Nissan GT-R是一个以反向思维创造出来的跑车,它汇集了日产最新、最尖端的技术,日产赋予它的使命是——它为一辆全能跑车,而不再仅仅是一辆破纪录的跑车。     

降成本 提效率 信息化为物流业插上智慧的翅膀

我们常用最具代表性的生产工具来代表一个历史时期,比如石器时代、蒸汽机时代、电气时代、原子能时代等。用这种思维模式来观察20世纪,那么,进入20世纪50年代末,计算机的出现和逐步普及,把信息化对整个社会的影响逐步提高到一种绝对重要的地位。信息量、信息传播的速度、信息处理的速度以及信息应用的程度等,都以几何级数的方式在增长,人类走进了信息时代。     

文化和艺术中的数学——M.C.埃舍尔图形创意的数学观研究

本文应用数学作为方法论,研究中西方传统文化、建筑和艺术中所蕴含的数学观,重点探讨M.C.埃舍尔图形创意所基于和遵循的数学"法则",唤醒人们重视科学对艺术的影响作用.研究数学与文化的另一主要目的是,希望人们能从全方位的和文化的视角欣赏数学的全貌和魅力.     

人工智能时代法学教育转型的研究

在人工智能时代,信息技术的广泛应用对法律行业产生了诸多影响.人工智能时代对法学教育提出了新要求,要求法学教育目标分层化、内容综合化、模式个性化、手段灵活化.为此必须重视对学生法律思维的培养,开设人工智能法学教育课程,探索人工智能法学教学新模式,深入人工智能研发部门开展教学实践,以期为未来高校法学教育的转型提供思路.     

坚持科学的思维方式 加强船舶安全工作

本文以科学的思维方式即应用唯物辩证法、辩证思维方式的理论,阐述船舶安全工作中的系统性、预见性和创造性的重要意义,并与实践相结合,从而增强确保船舶的安全工作。     

技术基础学科中的科学思维方法模式的探讨

本文仅就如何在教给学生知识的同时，教给学生科学思维的方法，以提高学生分析、解决问题的能力作一些研讨。众所周知，一个著名的科学家，同时也是一个思想家、方法学家。牛顿、亚里斯多德、爱因斯坦等都是这样的楷模。如何教给学生的思维方法呢?仅就数学、力学、机械制图、机械原理及机械零件等技术基础学科的教学作一些分析、探讨。     

浅谈影响设计艺术中创造性思维的因素与创造性思维的培养

本文论述了设计艺术与创造性思维的关系,并从设计师的知识水平、观察力、分析能力、想象力、好奇心、世界观和成长环境等方面分析了影响创造性思维的因素,进而提出培养和提高设计师创造性思维的一些方法。     

论蹦床教练员训练中创新能力的培养

新的国际蹦床竞赛要求运动员技术全面,不能有任何弱点,而且精力和体力要始终充沛。文章具体论述了蹦床教练员在训练中如何提高创新能力来适应新规则对运动员的要求。     

现代汽车故障分析的思维方式

1.现代汽车维修技术的特征20世纪90年代,是我国汽车维修业发展历程中一个剧烈变革的时期,它是我国传统汽车维修技术与现代汽车维修技术的分水岭,导致这场     

走进新课改-培养学生创造性思维

数学教学重要的是培养学生的思维能力,而创造性思维又是数学思维的品质, 是未来的高科技信息社会中,具有开拓、创新意识的开创性人才所必须具有的思维品质。本文就如何在数学教学中,培养学生的创造性思维能力提出了一些见解。