不忘初心 逐梦前行

2020年4月25日,梁华霖老师踏上了漫漫援疆路,从台州玉环市东方中学到塔里木职业技术学院,成为一名援疆支教教师,他任教19汽修2班、20高职汽修班两个班的汽车运用与维修专业课。为了尽快地适应工作,他认真了解学情,因材施教,积极参加学校的教研活动,认真听评课,知无不言,帮专业教师找问题,研究改进措施,提高了授课教师的理论水平和业务能力。梁老师根据浙江和新疆两地教学中的不同点,与专业教师进行了深入交流,重点研讨了关于理实一体教学、专业课教学的考核制度、学生实习管理等问题。     

法拉利 250 GT Berlietta TDF 马首是瞻

250 GT Berlinetta由宾尼法利纳设计,在摩德纳的Scaglietti工厂制造在法拉利的历史中,法拉利250系列占据了非常重要的位置,从1952年到1964年的10多年中,法拉利250衍生出多款车型,包括250 GTO,California等。1 959年问世的250 GT SWB是其中著名的一员。很多喜欢兰博基尼的人应该知道,兰博基尼之所以做跑车,很大程度上是因为恩佐老     

"智慧教室"环境下汽车教学课堂师生互动策略及其效用研究

随着进入新世纪以来高新科技的迅猛发展,互联网+与人工智能的浪潮已席卷世界,潜移默化的影响着我们生活的方方面面。在此大环境下,一种新的教学形态——"智慧教室"应运而生,它是传统的多媒体教室和现代互联网信息技术的高端融合媒介,其中包括大数据、云计算、人机交互等多种新型技术。而技术的变革所对教育事业带来影响是颠覆性的,相对于传统课堂,它在教学流程、课程规划设计及其师生交流互动等都各有创新,文章针对于在此环境下师生互动关系的转变与进展进行简要讨论,以供参考。     

多媒体技术在计算机教学中的应用探究

随着信息技术的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视。计算机教学也顺应时代的潮流,引入多媒体教学。本文分析了当前高校多媒体技术在计算机教学应用中存在的问题,有针对性的提出了多媒体技术在计算机教学中的应用策略,以期为提升多媒体技术在计算机教学中的实效提供参考。     

对工科教学中形象思维与逻辑思维的思考

本文对形象思维和逻辑思维的哲学关系与现实意义进行了论述，通过分析工科教学中存在的问题，提出了工科院校在教学过程中应注意加强与其它学科间的交流，特别是与人文、艺术类学科间的交流；教师应具有多维的思维结构与思辨方式；还应发挥校园美育环境的精神感染功能。只有这样，才有利于培养思维结构合理，具有发展潜力和创造能力的人才。     

连衣裙的教学设计

从连衣裙课程设计的各个环节,包括教学对象、教学方法的选择、教学目标的确立、教学过程中的难点及重点、教学课时的安排、教具的准备、教学效果的反馈(通过课后作业和课前考试)等指导学生,并利用网络资源进行教学,达到课堂效果最大化。     

立足长远：埃克森美孚太仓工厂扩产

此次扩建项目包括新建调配装置、先进的实验室以及成品和原材料储存设施,预计将于2015年底建成投产。投产后,太仓工厂生产的多种车用、工业用和船用润滑油的产能将增加1倍。     

《基础会计》教学之我见

《基础会计》是会计类专业的基础课程,该课程的教学质量直接影响学生的学习兴趣和学习水平,也直接影响到学生对后续专业课程的学习。如何改进教学方法,激发学生对会计课程的学习热情,是摆在每一位会计教学工作者面前的一个重大问题。