“水运系统工程”教学中“学生讲课”模式初探

通过对“水运系统工程”的特点及其教学中出现的问题的分析，认为要提高“水运系统工程”课程的教学效果，必须创新教学方法。提出“学生讲课”的步骤和积极作用，并分析“学生讲课”模式在实践中出现的问题及其对策。     

教学模式：运用中的综合性——读乔伊斯的《教学模式》有感

美国教育家乔伊斯的研究表明，每一种教学模式都有自身的局限性。要促进学习者的学习，需要综合运用不同的教学模式的长处。教师要在继续学习中，提升面向学习者差异的综合运用教学模式的能力。这些观点对指导教师如何运用多种教学模式开展教学具有重要的价值。     

高职院校大学语文自主学习教学模式探析

语文教育始终是我国最基本的也是最重要的基础性课程，语文教学在学生的语言表达能力以及学生的写作能力的培养中发挥着及其重要的作用，本文分析了目前我国高职院校大学语文教学的现状，并对语文教学的模式进行分析和探讨，逐渐培养学生的自主学习模式。     

南洋理工学院“教学工厂”模式的剖析

新加坡“教学工厂”是一种教学模式、教学思想，它以学校为本位，其突出特点是融理论于实践中，融教学环境于企业环境中，融专业教学于行业要求中。强调教学与实践相结合、模拟现场操作、突出行业性。文中从“教学工厂”教学模式的理论基础、教学目标、教学程序、教学策略和教学评估等方面对其进行剖析，以便于我们更好地借鉴“教学工厂”教学模式成功经验，促进我国高职院校教学模式的改革。     

面向现代制造业信息化的工程制图改革实践与探索

顺应现代制造业信息化潮流，渐进的进行工程制图改革。运用课程综合化思想，实施工程制图与AutoCAD融合式教学模式；在运用现代教育技术时趋利去弊；贯彻积件思想和自主学习理论，建立积件库，开发网络课件；将三维设计的思想引入工程制图教学中；实施机械制图教学四年不断线。     

普通物理实验教学浅析

普通物理实验是高职院校设置的一门基础课，它在学生对实验的基本技术、基本方法和基本技能的掌握，对物理概念和规律的认识，培养学生科学态度、塑造优秀品格、训练创新意识等方面都起着重要的作用。传统的实验教学体系和培养模式已不能适应时代对人才的需求，为此必须对原来的教学模式进行改革，真正给学生创造一个发展创新能力和施展才华的空间。     

现代交际法在基础英语教学中的实践探讨

运用现代交际法(Communicative Approach)进行基础英语教学，改变了传统的教学模式，从而更好地培养学生运用英语进行交际的能力。阐述了实践交际法的必要性，提出了教学观念、教师队伍素质和教学条件是实践交际法的困难所在，探讨了实践交际法的途径：更新教学观念，提高教师教学能力，协调知识与能力间的关系。     

基于管理型财会人才培养的教学模式探索

文章以浙江工商大学的＂管理型财会人才培养模式创新实验区＂为例,对其在教学模式中的创新与实践进行分析,提出了进一步改革的思路。     

基于行动导向的《发动机机械系统检修》一体化课程改革

教育部16号文件对高等职业教育"教学做"一体化、实施工学结合、校企合作、改革人才培养模式,提出了明确的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也明确要求必须把职业教育放在更加突出的位置,国家对职业教育的支持力度大大提高。职业教育的重心是教学,尤其是适应企业岗位需求的工学结合教学模式,本文以广东省     

数学专业高级语言程序设计课程教学模式改革探讨

针对数学专业高级语言程序设计教学过程中存在的突出问题,本文结合笔者在实际教学过程中的一些体会,对高级语言程序设计课程在教学内容、教学方法和实践教学上的教学模式改革进行了初步探讨。