刍议工学结合模式下高职海上专业英语教学改革

工学结合是高职教育的核心理念,也是当前高职航海院校课程建设与教学改革的主要方向.本文从教学模式、师资队伍建设以及教学手段等方面进行了工学结合模式下高职海上专业英语教学改革与实践的探索.     

高职营销专业实践教学：现状、问题与对策——以广州工商职业技术学院市场营销专业为例

职业教育的特色,就在于要建立一个有利于培养学生实践技能的特殊的教学模式,校企合作是开展高职实践教学的重要途径。通过对广州工商职业技术学院经贸系市场营销专业,利用校企合作平台,探索实践教学方法的考察,分析了存在的问题,提出了完善实践教学模式的对策。     

高职工科专业校内顶岗实习实践教学模式探索

校内顶岗实习是指学生在校内真实的生产环境中,体验完整的工作过程,实现教学做的统一。目前,高职院校的校内生产性实训基地硬件建设基本到位,但存在实践教学组织水平低,功能发挥不当、开发不力等情况,制约着高职院校技术应用型人才培养水平的提升,本文根据高职院校人才培养实践教学的实际情况,在对顶岗实习存在问题分析与判断的基础上,提出校内顶岗实习＋校外顶岗实习的实践教学模式,可有效解决顶岗实习浮于表面的问题,提高学生的职业技能,培养学生的综合素质。     

《营销法律法规应用》项目导向教学模式探究

《营销法律法规应用》课程是高职市场营销专业开设的一门重要的专业课,是一门实践应用性很强的课程。本门课程具有独立性,开课前要求对市场营销活动有一定的理解和认识。课程具有较强的理论性和应用性,是为培养符合市场经济发展要求的应用型营销管理人才而设置的必修课。通过本课程的学习,使学生能够掌握与市场营销活动相关的经济法的基础知识,强化企业各类基层营销人员、管理人员、财务人员依法经营、依法开展业务的理念。     

中职财会专业"就业导向"教学模式研究——仪征A校09财会班个案研究

随着"大力发展中职教育"国策的提出和市场经济体制的不断完善,中职院校正逐渐成为独立的教育主体,参与市场竞争。财会专业作为中职院校的传统专业也是重点专业本应得到大力发展,但随着经济形势的不断发展,学校的教育教学与用人单位的实际需求相脱节,导致中职财会专业学生就业成为"老大难"的问题。本篇论文通过对A校09财会班在校学期间的追踪调查,分析A校中职财会专业现有教学模式存在的问题,并且结合A校实际情况,构建中职财会专业"就业导向"教学模式。该教学模式分别采用"小企业岗位分工教学制"、"基本技能+定岗专训制"的教学模式进行教学,从而提高中职财会专业学生的会计从业能力,改善就业难的难题。     

网络英语教学模式初探

随着计算机网络技术的发展，网络教学对传统教学模式产生巨大冲击，本文对网络外语教学的特点及教学模式进行了阐述，分析了教师在网络教学中的作用。     

浅议驾驶专业英语精读课堂教学模式

本文综合利用语言学、教育学及心理学的理论，对船舶驾驶专业英语精读课堂的教学模式进行分析与讨论。     

关于如何加强技能训练的探讨

在国民经济快速发展的今天,市场竞争日趋激烈,铁路行业面临的压力也在一天天的加大,职工的业务技能和综合素质的提高,直接关系着铁路运输的安全生产和企业兴衰.为此,铁路部门就必须不断加强对职工的岗位技能培训.     

大学英语课堂教学模式探讨

结合素质教育和终身学习，论述在大学英语教学中必须重视发挥学生学习的主观能动性。从人才规格、教学目标、语言学习的规律以及学习主体的个体差异等方面，探讨多媒体辅助条件下的大学英语课堂教学模式。     

浅议俱乐部教学模式在高校体育教学中的应用

随着高等教育改革的不断深入,体育俱乐部教学模式为众多高校采用,成为高校体育教学改革的发展方向.本文以体育俱乐部教学模式的特征为切入点,深入分析其在高校体育教学中存在的问题,在此基础上针对性地提出了高校发展体育俱乐部教学模式的对策建议,具有较强的理论和现实意义.