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301.
燕廷淼 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(2):64-65,81
目前,有许多会计专业毕业生不能迅速地适应工作实践需要,这是一个尽人皆知的问题。如何尽可能地缩短理论学习与工作实践之间的距离?还必须得抓住“教”这个环节,从建设会计教师队伍、丰富会计教学内容、革新会计教学手段与方法等方面进行探讨,比如:建设专业团队、开设专业讲座、改变模拟方式等。这样方能使高校的会计课堂变成学生们取之不竭的“源头活水”。 相似文献
302.
在评估整改阶段,总结以往办学经验的不足,对学校的现实发展作出科学审视,并面向未来作出长远规划,对于促进高等学校持续发展意义重大。新建地方本科学校尤其应抓住评估整改的机遇,将评估整改与提高发展相融合,评估“外”作用与学校“内”发展相融合,发扬传统与改造创新相融合,巩固成果与提高质量相融合,强化应用型人才培养特色,提升应用型人才培养质量。 相似文献
303.
《机床电气控制技术》是机电一体化和自动化专业的一门主干课程,理论知识更新较快,实践性强。本文在传统教学方法的基础上进行了初步探讨,论述了项目化教学的设计和实施方案。 相似文献
304.
本文主要探索了中等职业学校计算机基础课教学的几点措施:要不断改变教学目标,不断完善教学内容、改进教学方法,大力推行网络教学,注重对学生自学能力的培养,从而提高中职教育的质量。 相似文献
305.
《汽车发动机构造与维修》是汽车运用与维修专业的一门专业技术课程,与汽车底盘、汽车电器一起构成了本专业的核心课程。 相似文献
306.
何宏斌 《郑州铁路职业技术学院学报》2012,(3):70-71
在分析学院实训教学现状的基础上,提出搞好实训课教学的建议:1.要全员重视;2.完善实训课教学的相关制度与政策;3.加强师资培训与建设;4.加强实训设备购置与实验场地建设;5.加强专业实践技术人员的培训与聘请企业技术人员制度建设。 相似文献
307.
采用问卷调查法,通过对北京工业大学2003届109位理工科毕业生及其对应的114所单位的调查和SPSS统计工具,比较分析当前用人单位与毕业生眼中的理工科大学生实践能力水平状况及其差异,并对高校理工科的实践教学改革提出一些具体的建议。 相似文献
308.
309.
物理课堂中的开放型教学,包括教与学两个方面,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变:教师从知识的传输者变为指导者,学生从知识的被动接受者变为知识的主动建构者。 相似文献
310.