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张淑媛 《郑州铁路职业技术学院学报》2003,15(1):91-92
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".随着社会历史的发展,创造教育将会越来越受到人们的重视,成为人类推进现代文明的必由之路.只有积极开辟创新教育的多种渠道,多角度渗透创新教育,才能使学生的创造潜能得以开发,创造能力得以提高,才能真正培养出一大批有创新意识和创造能力的二十一世纪的人才. 相似文献
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关于工程应用型本科教育的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
提出新建工科院校办学理念,专注大众化教育。建立工程应用型本科人才培养体系。 相似文献
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现代组织的基本精神,在于理性的设计并具效率和效能的组织,以便成功的达成组织目标.随着组织学习理论的发展,近些年越来越多的学者倡导建立学习型组织.高等学校公共英语的教学改革亦是如此.公共英语教学的优化首先要求教师队伍学习方式的改进与优化,因为任何教学上的改革,都需要人来推行.要适应快速变迁的学科范式的转换,需要建立学习型的公共英语教师队伍. 相似文献
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面对知识经济所带来的机遇和挑战,实施创造教育是高等教育的必然选择。实施创造教育,必须建设一支与之相适应的高素质创造型教师队伍。 相似文献
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建设一支高素质的机电专业"双师型"教师队伍,丰富教师队伍的实践经验,提高实际操作能力,是当前迫切需要解决的问题。针对机电类高职院校"双师型"教师队伍现状进行分析,分析机电类高职院校"双师型"教师队伍背景、内涵及特征,并给出了相应的解决措施。 相似文献
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积极推进校园信息化建设 总被引:4,自引:0,他引:4
现代社会是一个信息社会,信息技术已强烈地冲激和影响着学校建设。校园信息化建设有着重要的现实意义。放眼未来,学校应积极推进校园信息化建设。 相似文献
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建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍,是各高校教育改革和发展的根本性战略任务。近几年来,西安理工大学从实际出发,积极探索,勇于实践,在这方面的工作,取得了显著成绩。 相似文献
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高职院校实行学分制浅论 总被引:2,自引:0,他引:2
张彩霞 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(4):14-16
学分制是一种以学分作为计量单位,并以此衡量学生学业完成状况的教学管理制度。职业学校实施学分制是适应社会经济发展、解决学校内部存在问题及促进学生素质全面发展的必然选择。学分制的实施要从转变观念、修订教学计划、构件课程体系、健全管理制度、加强教师队伍建设等方面着手。 相似文献