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961.
962.
船员来自五湖四海,由于接受的文化教育不同,成长经历和家庭背景各异,所以表现出来的性格特征也各不相同。因此,在船上开展思想工作时,应该针对不同性格的船员,采用不同的方式做好思想工作,从而稳定船员思想, 相似文献
963.
本文结合自己的班主任工作经历,就新形势下班主任如何做好大学生思想政治工作,培养他们自觉遵守学校规章制度,营造良好的学习氛围进行了初步探讨。 相似文献
964.
965.
本文从新时期高校大学生非正式群体的类型特征及其对学生个体、对学校稳定的复杂影响的分析入手,力图探讨对大学生非正式群体的有效的管理途径,以期将之引上积极的健康的发展轨道。 相似文献
966.
20世纪20年代末在我国发生了一场所谓辩证法对形式逻辑的“批判”,全盘否定形式逻辑,把它等同于与辩证法相对立的形而上学,艾思奇就是持这种观点的。应当弄清这种错误观点的认识根源,克服长期在我国存在的一个思想误区。 相似文献
967.
当代大学生信仰教育的障碍及其排除 总被引:10,自引:0,他引:10
从大学生的心理及思维方式等方面分析了影响当代大学生信仰教育的不良因素,并初步探讨了排除信仰教育障碍的若干对策。 相似文献
968.
改革开放以来,随着计划经济向市场经济转变,档案工作的管理体制、管理模式也发生了很大变化.在工作标准上,从以档案管理水平高低为标准,向以开发利用档案效益的大小为标准转变;在服务对象上,从主要面向领导和历史研究部门向经济建设主战场和社会热点转变;在服务方式上,从被动服务向主动提供利用转变;在档案价值取向上,从重视文书档案向重视科研、生产等科技档案转变;在人的价值取向上,从提倡默默无闻,向解放思想、开拓进取、有所作为转变. 相似文献
969.
970.
探析民国时期大学设置标准的演变 总被引:3,自引:0,他引:3
民国时期是我国近代大学教育发展的重要阶段。其大学设置标准从初期照搬德国模式,到中后期学习美国模式。经历了一个“多学科——单学科——多学科”的曲折发展过程。这一变迁受特定的政治、经济、文化因素制约,探讨其中的经验教训。有利于把握现代大学的科学内涵,推进我国一流大学的建设。 相似文献