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211.
邹开军 《武汉船舶职业技术学院学报》2004,3(4):1-3
从高校领导、教师、学生等方面分析了高校“两课“教学中学生出现厌学现象的原因,并从改进教学内容、提高教学水平等方面提出了相应的改进措施. 相似文献
212.
史艳红 《郑州铁路职业技术学院学报》2001,13(2):63-65
本文通过分段制订目标,安排教学内容;精心选择图例,抓好教学过程中"教"环节;加强实践教学,抓好教学过程中"学"环节等方面,对计算机绘图作了浅略地探讨. 相似文献
213.
214.
高校专业英语教学改革模式初探 总被引:5,自引:0,他引:5
探讨了如何改进专业英语教学以适应社会和现代化的要求,并通过对祖国大陆的语言环境和教学模式的分析,寻求国外某些成功的语言教学模式在中国借鉴的可行性 相似文献
215.
216.
217.
周蓓 《郑州铁路职业技术学院学报》2001,13(1):37-38
提高语文教学效率,就要抓住思想教育、文学教育和思维训练三方面,扎扎实实搞教学.另外还要注意提高学生的速读能力、口头语言表达能力.要将语文作为一门具有生命力的学科,不搞题海战术,不灌死知识,而要对学生进行素质培养. 相似文献
218.
利用AutoCAD2000所提供的图形Web格式文件(DWF),提出了一种实用的,在Web站点上发布电子挂图方案,解决了编制电子教材中的一个关键问题。 相似文献
219.
试论教学型高校教学与科研的协调发展 总被引:7,自引:0,他引:7
高等学校教学与科研的关系是复杂的。目前少数教学型高校教学与科研的关系出现了严重失调现象,比较美国等发达国家高校教学与科研协调发展的过程和状况。提出了我国教学型高校教学与科研协调发展的基本思路。 相似文献
220.
培养"精外语,通专业"人才的双语教学成为了我国高职教育改革的重要措施之一。双语教学将专业知识与专业英语实现了有机结合,学生不仅学到了专业知识,同时又提高了英语水平,较好地提高了学生的适岗能力。学生的英语水平和学习态度是双语教学效果的重要影响因素。高职专业课双语教学中使用中英文对照教材较适宜学生学习;混合型双语教学模式较适合高职专业课双语教学;建议英语分级教学与双语教学衔接。 相似文献