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81.
82.
简要介绍了数学放样的基本概念 ,分析了目前数放的理论基础、光顺手段和光顺步骤。指出数放软件将向智能化、网络化方向发展。最后 ,对部分常用数放软件作了简要介绍。  相似文献   
83.
84.
文章介绍了一种新的异步牵引电机反馈试验方案,并用MATLAB/SIMULINK对该方案进行一定的建模与仿真,并给出仿真的方法和结果。  相似文献   
85.
高职教育与传统教育相比有着很大的不同,其基本特征、培养目标和质量观不仅要求构建与之相匹配的办学模式,而且要求广大教师从观念、能力、方法、手段等诸方面进行根本的转换。  相似文献   
86.
数学与经济的结合由来已久。从经济学作为一门学科的发展看,数学在其中的位置越来越重要,它不仅帮助人们在经营中获利,而且给予人们以能力,包括直观思维、逻辑思维、精确计算等等,以至于今天,不懂数学就无法研究经济。前苏联数学家坎托罗维奇因对物资最优调拨理论的贡献获1975年诺贝尔奖,他被公认为最优规划理论的创始人,经济数学理论的奠基人。  相似文献   
87.
经济数学是学习经济学的一种必要工具。掌握了经济数学,可以通过数理分析更轻松、更准确地学习经济学,且能保持和激发学习经济学的兴趣。因此,想学好经济学的朋友一定要从思想上重视经济数学,从行动上坚持不懈、脚踏实地地学习并运用到经济学学习和研究之中。这样,你一定能熟练地使用经济数学帮助你更好地学习经济学。  相似文献   
88.
“5S”用法     
现场改善要从每一个人的点点滴滴的行为做起,从最基本的工作做起,“5S”活动的第一步是整理,将工作场所的物品加以必要整理,分类整理工作要诀如下:要诀一:不用的东西丢弃;不太常用的东西放在较远的地方;偶尔使用的东西安排专人保管;经常使用的东西放在身旁附近;要诀二:能迅速拿  相似文献   
89.
青少年的信息素养与信息素养教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
面对信息化趋势,信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质,越来越受到世界各国的关注和重视。它被放到与读、写、算同等重要的位置。信息素养不仅包括使用信息工具和信息资源的能力,还包括获取识别信息、加工处理信息、传递创造信息的能力,更重要的是以独立自主学习的态度和方法、以批判精神以及强烈的社会责任感和参与意识,将这些信息能力用于实际问题的解决和进行创新性思维的综合的信息能力。  相似文献   
90.
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