上海国际航运中心建设之路任重且道远——访上海国际航运研究中心秘书长、上海海事大学教授 真虹

<正>真虹上海海事大学交通运输规划与管理学科和物流管理与工程学科教授,博士生导师。复旦大学管理学博士。现任上海国际航运研究中心秘书长,教育部交通运输与工程学科教学指导委员会水路运输分委员会秘书长,中国生产力学会常务理事,上海市生产力学会副会长和秘书长,上海航海学会水运物流管理专业委员会副主任,厦门国际港务股份有限公司独立董事,《水运管理》杂志主编     

论校外公寓校园文化建设

校园文化对于学生素质养成具有非常重要的作用。因校外公寓与校园地理距离较远、后勤管理社会化及学生管理制度不健全等原因,校外公寓中的学生很难接受到校园文化的熏陶,因此,尽量缩短校外公寓与校园的地理距离、建立健全校外公寓文化基础设施、积极抢占网络思想政治宣传阵地等是加强校外公寓校园文化建设的有效途径。     

建设导师队伍大力培养中青年导师

大力培养中青年研究生导师是高校导师队伍建设的一项重要措施,提出从思想素质、专业素质和能力素质三方面全面提高中青年导师的素质,高校要为培养中青年导师创造良好的条件,在培养中青年导师的过程中选拔和培养学科带头人。     

农村中职学校汽车运用与维修专业现代学徒制实施策略

农村中职学校现代学徒制的推进受到产业发展水平和方式的制约,推进速度较慢。但只要实施策略精准,依然可以有效展开农村县域中职学校的试点工作。我校以构建"四方三目标"育人模式,探索"两引两拓"工程、建设"双导师"队伍、建立"三元+第三方"评价体系为主要策略,形成政府引导、行业支撑、企业和学校协同推动的良好格局,打通了校企合作的"壁垒",实现"学训赛岗"一体化育人目标,探索出农村中职学校落地现代学徒制的策略和路径。     

基于学科建设的研究生导师队伍建设

为提高研究生培养质量。从学科建设的角度思考研究生导师队伍建设,对当前研究生导师队伍建设中的问题作初步探讨,并提出加强研究生导师队伍建设的若干对策和建议。     

“双一流”建设背景下研究生导师队伍能力提升路径研究

分析“双一流”建设背景下研究生导师岗位管理、导师能力素质、考核评价机制等方面存在的问题,探讨导师队伍能力提升的四个路径：聚焦质量,加强导师岗位管理;服务需求,提高科研教学水平;立足改革,健全导师评价机制;统筹规划,完善监督管理机制。     

基于现代学徒制的城轨运营专业实践教学体系研究

现代学徒制以职业能力培养为中心,结合城轨运营专业,分析岗位职业能力分析方法、与职业标准对接的能力递进式实践教学体系,探索"双导师"队伍选拔、培养、考核办法,研究实践教学体系实施过程中站校交替教学模式、紧扣企业标准的教学内容与考核、师徒带教、第二课堂创新能力培养等方面的有益做法。     

海军工程大学电气与信息工程学院

夏立——海军工程大学电气与信息工程学院院长1964年1月生,教授,博士生导师,电气工程、检测技术及自动化装置领域学科带头人,兼任湖北省自动化学会副理事长、中国电力教育院(校)长联席会常务理事等职。长期致力于电力系统智能化监测与控制技术研究,多项成果填补了国内空白,达到国内领先和国际先进水平。先后主持国家、军队重点科研60项,获得军队科技进步奖一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。近5年来发表学术论文60余篇,其中被三大检索收录20余篇,出版专著2部,译著2部,教材1部。指导培养博士研究生12名、硕士研究生34名。享受政府特殊津贴,被评为武汉市第二届优秀科技工作者。     

面向研究生创新能力培养的电子导师平台建设探索

创新教育是研究生教育质量的灵魂.本文在分析了电子导师这一新型的研究生教育培养模式的基础上,实现了一种面向研究生创新能力培养的电子导师平台,并对平台的定位和作用进行了深入研究,同时还分析了平台的总体设计思想和技术实现框架,电子导师解决研究生教学中的一些基础问题的意义,促进电子导师在培养研究生创造性思维中的作用,具有重要的理论意义及广泛的应用前景.