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81.
“2013北京汽车杯全国汽车职业院校课程设计大赛”(以下简称“课程设计大赛”)的复赛和决赛于2013年10月28-29日在湖南株洲举行,同期还举行了“2013(第十届)全国汽车职业教育年会”(以下简称“职教年会”)。  相似文献   
82.
职业院校学生干部队伍培养模式和制度问题一直是学生工作人员关注的问题,本文试图从理论研究方式入手,找出制定原则,最后提出一些具体的操作模式。  相似文献   
83.
为深入贯彻党的十八大精神,认真落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针,推动中等职业学校教育教学改革,提高中等职业学校汽车运用与维修专业学生的学习积极性,促进学生实际操作技能的提高,检验技能型紧缺人才培训和培养工程的成果,6月19日~22日在江苏省无锡市举办了2013年全国职业院校技能大赛中职组"雪佛兰杯"汽车运用与维修技能大赛。  相似文献   
84.
动态信息     
2013年全国职业院校技能大赛中职组"雪佛兰杯"汽车运用与维修技能大赛在无锡举办为深入贯彻党的十八大精神,认真落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针,推动中等职业学校教育教学改革,提高中等职业学校汽车运用与维修专业学生的学习积极性,促进学生实际操作技能的提高,检验技能型紧缺人才培训和培养工程的成果,6月19日~22日在江苏省无锡市举办了2013年全国职业院校技能大赛中职组"雪佛兰杯"汽车运用与维修技能大赛。  相似文献   
85.
职业院校技能大赛不仅反映了职业院校的综合能力、学生的综合素质,还能反映出教师的专业能力和指导水平,是对相关专业人才培养水平的很好检验,同时也为专业教师提供了一个展示教学水平及向其他院校学习和交流行业新技术、新发展的机会。新疆偏远地区的职业院校是如何在各级技能大赛中取得优异成绩的呢?笔者从组建团队、组织管理、指导训练、专家指导几个方面进行探索,为兄弟院校开展类似赛事的备赛参赛提供借鉴。  相似文献   
86.
《汽车维修与保养》2011,(3):100-102
2011年2月18日,教育部与丰田汽车、麦特集团、PPG工业集团、丹纳赫工具、发那科机电以及亚龙科技等企业签订校企合作协议。企业捐助总金额超过1亿元人民币,主要用于汽车运用与维修专业和数控技术应用专业的设备捐赠、师资培训、教材开发及奖学金等方面的教学实践活动。签订协议只是校企合作的开端,如何深入开展校企合作,教育部副部长鲁昕提出以下几点意见。  相似文献   
87.
<正>随着近几年职业教育的蓬勃发展和职业教育改革的不断推进,各职业院校都在抓紧寻找自身的办学特色,树立专业品牌。我国职业教育如何发展,如何提高核心竞争力,教学质量如何提高,已经成为社会关注的焦点。对职业教育质量与竞争力的关注将教师推至教学改革的中心,教师被看作是影响职业教育改革与发展的核心要素之一。教育部、财政部在《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成[2011]14号)中将提高教师的教育教学水平特别是实践教学和课程设计开发能力作为2011-2015年实施职业院校教师素质  相似文献   
88.
在当前大力发展现代职业教育、深化事业单位人事制度改革改革的背景下,本文结合职业教育的职业性、实践性和开放性等职业特性,探讨了职业院校教师编制过程中应遵循的基本原则、主要依据和影响因素。  相似文献   
89.
关冬练 《时代汽车》2021,(20):58-59
现阶段,我国以比亚迪、蔚来、小鹏等汽车品牌为代表的新能源汽车快速发展,在扩大新能源汽车市场份额的同时,也扩大了新能源汽车专业人才的需求量.在互联网+的大背景下,高职院校中对新能源汽车专业人员的培训也发展得非常迅速,这为未来我国新能源汽车的发展奠定了坚实基础.本文就新能源汽车的发展趋势进行初步分析,同时职...  相似文献   
90.
职业院校文学类选修课可以培养学生爱国主义精神、勤奋进取精神,提高学生的人际沟通能力等,对学生职业生涯发展有助力作用。目前,职业院校文学类选修课设置情况存在一些问题。本文简要探讨了职业院校文学类选修课的价值、作用以及开设的现状及存在的问题,并探讨了职业院校文学类选修课的建设思路。  相似文献   
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