家族化独立学院转制中的挑战与因应

2012年是独立学院从2008年4月开始正式进入五年过渡期的第四年，仍有不少独立学院在十字路口徘徊，以家族化管理为主的独立学院，在制度变迁的今天，面临着无形资产撤离、资产过户、只能在办学盈余中获得回报等挑战。学院脱离公立高校后的发展走向，家族成员与非家族成员之间的利益分配，家族化管理的传承与创新都成为转制期凸现的敏感问题。只有积极探索，因地制宜，妥善解决家族内、外部的利益关系，建立民主竞争机制，培养合适的职业校长和教学骨干，家族化独立学院的转制期才能平稳渡过。     

当今民办高校师资队伍建设中存在问题及对策

上世纪90年代是中国民办高校大发展的时期,1997年《社会力量办学条例》颁发后更是带动了第一股投资民办教育的热潮.1999年一些公办高校出现了独立学院(也称二级学院),民办高校之间的竞争开始加剧.在没有国家经济扶持、自力更生的情况下,民办高校师资队伍中存在的问题也在逐渐的暴露出来.师资队伍在结构、素质、稳定性、个人声誉、社会保障等方面均存在诸多问题和不足.     

董事会:民办高校治理的中枢

民办高校董事会在民办高校治理中具有枢纽作用,但是我国民办高校董事会制度在立法上存在不足。从法律角度认识该制度的特征和应有内容,同时借鉴我国台湾和香港地区的成熟立法和成功实践,这对于完善民办高校法人治理机构是大有裨益的。     

民办高校教师胜任力模型及胜任力综合评价

通过问卷调查法和关键行为事件访谈法构建民办高校任课教师的胜任力模型,以该模型的具体指标为基础,应用AHP和TOPSIS相结合的方法对民办高校任课教师进行综合评价。该模型及评价结果能够应用于民办高校任课教师的招聘、培训以及绩效评价之中。     

探究稳定民办高校辅导员队伍之对策

当前,民办高校辅导员队伍不稳定状况引起了各级教育主管部门特别是民办高校的重视。要解决这一突出问题,需要结合当前实际情况,依靠民办高校、辅导员个人和国家相关部门的共同努力。     

中国民办高等教育新闻报道计量研究

通过词频统计及词共现等方法,对2000—2011年中国重要报纸上有关民办高等教育的新闻报道在新闻数量、刊登载体、分类统计、主题分布和报道态度等方面进行研究和分析,从而揭示出新闻舆论关注的焦点及其报道的特点。在对国外先进的民办教育经验、民办高校的科研情况及民办高校自身的宣传等方面,需要加强报道的力度。     

浅谈民办高校大学英语网络教学

本文根据《大学英语课程教学要求》的精神,从民办高校的实际出发,分析了民办高校对大学英语网络教学的需求,以及民办高校大学英语网络教学的现状,并针对相关问题提出了一些认识和建议,旨在大力提高民办高校大学英语课程的教学水平和质量。     

民办高校教师薪酬体系问题及对策

近几年,我国民办高校得以迅速发展,已成为我国高等教育事业中的一支生力军。在迅猛发展的同时,我国诸多民办高校的弱势及弊端逐步显露出来,尤其是民办高校教师薪酬保障等问题成了制约民办高校发展的瓶颈。本文从分析民办高校教师薪酬体系入手,探寻民办高校教师薪酬体系问题并从完善社会保障、改进薪酬结构、提高福利等方面提供解决对策及建议。     

民办高校大学生人文素质教育的现状与对策浅析

随着我国经济的不断发展与国民素质的不断提高,从上世纪八十年代开始文化素质教育就已经受到我国教育各级主管部门的高度重视,并成为我国高等教育教学改革的主要美容之一。进行教育改革的主要目的就是希望通过人文素质教育切实有效的提升大学生的素质。但是从我国开展人文素质教育改革以来,也出现了诸多的问题,并且这些问题出现在民办高校中的比例要大于发生在公办高校中的比例。在新世纪为了增强民办高校的人文素质教育的程度,需要我们对民办高校中大学生的人文素质教育进行探索。