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张宇翔 《拖拉机汽车驾驶员》2009,(8):232-237
什么是中国?如果找一组形象代言,你能不能说得清?冯晓虎先生在博文中说得好!中国,是诗书礼易、是唐诗宋词、是高宗孝武、是仓颉玄奘、是解县关云长、是常山赵子龙,当然,中国还是文天祥、是袁崇唤、是史可法、是佟麟阁……中国就是伟大的中国精神,就是伟大的中国人民,就是由具有这种中国精神的中国人民传承下来自勺生生不息的中国文化! 相似文献
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963.
当迎接每天升起太阳的时候,总会想起伟大毛主席说的那句话,“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”虽然时过境迁但我们在展翅的前一刻,褪去了童年的稚气,勇敢面对那未知世界的时候,我们会骄傲的告诉父母,我们长大了!现今的社会早被揭掉了“安分”的印记,每个生活在当下的人,都无时不刻张扬着自己的个性,就如同那羽毛球在天空不停的刻划着属于自己美丽的曲线,不曾停止。 相似文献
964.
965.
安全是芜湖港发展的基石,是每位员工的行为底线。芜湖港决策层把安全工作提到讲政治和构建和谐社会的高度,保证员工在生产工作中的生命安全,认为港口发展不仅是企业可持续发展的超越过程,也是安全工作的长期系统工程和战略持久战,安全工作至关重要,“安全责任重于泰山”。 相似文献
966.
在人类众多的文明中,东方文明与西方文明是两大最鲜明的文明,相互冲突又相互吸引。当我们静下来阅读它们的时候,那些经典之作总会引起我们深深的思考,这思考最终让我们相信,东方文明中包涵的东方文化与西方文明中的西方文化有着惊人的不同,它们走出了决然不同的两条路径,但同时它们又具有惊人的互补性。矛盾之中有和谐, 迥异之中有互补,成为这两大文明的宝贵交融。雕塑是一种物化了的文明实体,它记载下的文明的印痕或许比文字留下的更为客观。鉴于篇幅有限,在这里我们更多的是从文化的角度对中国雕塑和西方 相似文献
967.
新时期大学生独立思考与创造能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
现今是多种学科领域科技创造性相互融合的时代,而培养学生创造能力亦相应成为高等教育的重要使命和总体目标.一个具有现代教育观念的教师,必须以创新教育为主旨,培养学生的独立思考能力与创造力,促使学生个性的形成与发展. 相似文献
968.
吴明华 《中国远洋航务公告》2003,(2):16-16
2003年1月18日上午10时,当香港特别行政区长官董建华、上海市副市长韩正、教育部副部长章新胜、中国船舶工业集团公司总裁陈小津一起拉开大红丝绸上的缎带,镌刻有“董浩云航运博物馆”大字的古铜色馆牌亮现在人们面前,“董浩云航运博物馆”由此正式开馆,顿时所有在场的中外贵宾都鼓起了热烈响亮的掌声。 相似文献
969.
970.