专科生学习观念的调查及对英语口语教学的启示

学习观念在英语学习过程中起着举足轻重的作用。本文结合使用文秋芳和Horwits所设计的调查问卷,通过对周口师范学院79名非外语专业专科学生有关英语口语的学习观念的问卷调查,着重分析学生对自己的口语学习状况的认识和对英语口语教学现状的评价。最后提出可行性建议,更好地指导专科学校英语口语教学。     

加快“大交通”发展步伐

发展“大交通”是形势要求，为此，。必须冲破传统思想的束缚，解放思想，树立能快则快，事在人为的观念，冲破小胜即满和眼光向内的思想束缚，树立开拓创新，勇于创先的观念；冲破原有经验，知识结构的束缚，树立不断学习，创新的观念，要发展“大交通”必须发展大城市相配套和以改革大突破为根本。     

浅谈中学英语教学中实施素质教育

中学外语实行素质教育是教育观念教育方法的重大改革,英语教育是基础教育的一项重要内容,因此也肩负着实施素质教育的责任,也是教师面前的一项重大任务。而如何实现英语教学向素质教育的转变是这项重大任务的关键环节,本文主要在新课程改革的背景下就如何体现、渗透素质教育提出了相应要求,并就教师本身应具备的素质谈了自己的想法。     

论法院在我国环保事业中的法律地位和作用

行政失效和司法失效是导致当前中国"行动中的环境法"脱离"文本中的环境法"的两个主要原因。目前法院在我国环保事业中扮演着有限的角色。有限、脱节甚或矛盾的法律文本也限制着法院的作用。在环境司法中确认和拓展公民及其团体的权利,规范和约束地方政府及其部门的权力,可能是发挥法院在我国环保事业中的应有作用的可行路径,也是建设社会主义法治国家的重要一环。     

由沈彰高速公路设计变更谈设计中易出现的问题

本文对沈彰高速公路的设计进行了全面的总结,并结合实际阐述了设计中应当遵循的＂六个坚持、六个树立＂的基本设计原则,详细地分析了施工中发生的设计变更的原因及处理方法,为其他类似的工程设计提供借鉴。     

从新《海上交通安全法》谈我国海洋安全权益维护

近年来,我国采取分散立法的方式制定了一些涉及海洋安全权益的法律条文,但仅仅停留在对海洋主权的宣示上,没有针对海上安全权益维护规定具体的措施与执行办法,新修订的《海上交通安全法》在某些程度上弥补了我国针对海洋安全权益维护相关法律条款的不足,顺应了国家海洋强国战略的整体要求.从新《海上交通安全法》的内容出发,通过对涉及海上...     

铁路安全文化刍议

通过对铁路安全文化的论述，提出了建设铁路安全文化的意义，指出了铁路安全文化的几种基本形态及特征，建设性地提出建设铁路安全文化要提升安全管理理念，创新安全管理机制，提高职工安全素质，创造安全氛围。     

英语自主学习能力与学习策略的整合

高校学生的英语学习在学习动机、学习观念上存在诸多问题。整合自主学习能力与改善学习策略是提高学生英语学习能力的有效途径。     

小水线面双体海事巡逻船设计

一 前言 二十一世纪是海洋的世纪，要从战略高度认识海洋，增强海洋观念，维护海权，开发利用海洋，保护海洋环境。