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483.
人脑功能是有限的。人的不同社会分工决定了所需的不同知识组合。知识结构不是知识的散乱堆积,在以自学为取得知识途径的人当中,知识会有多余的积累(狭义上的)。学校教育是集中人的某一阶段的时间和精力积累知识的阶段,在工业化社会里其基本要求是在集中的有限时间内,高效率地积累知识。所谓高效率,就是要把学生将来从事专业工作所必需的知识按一定的组织、计划、程序交给学生,使学生形成一种知识体系即知识结构。这种体系或结构,应能使学生在给定的社会分工范围内从事专业工作时达到某一水平的基本要求。 相似文献
484.
485.
486.
488.
1 解放平头车屡烧仪表熔断丝故障
故障现象 一辆解放平头车.行驶里程26万km,发电机调节器外搭铁式。驾驶员反映近几天频繁烧断仪表熔断丝,烧断后发电机不发电,换上新的熔断丝后有时候能用一段时间,但还是会不定期地再次烧断,无规律可循。熔断丝不断的时候一切正常,到本店来修理的时候已经换了一盒熔断丝了。 相似文献
489.
490.
介绍了美国、欧洲及日本最新柴油机油规格,并对其异同点进行了阐述,结合国内排放法规及重负荷柴油机油的发展现状,介绍了中国石油为满足国内柴油机用油需求而进行的产品开发状况,同时提出了国内柴油机油规格发展的建议. 相似文献