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81.
针对嵌入式软件具有较强的硬件依赖性和语言面向机器的特点,采用对被分析的目标软件实际运行环境的数字仿真,找到系统进入不同状态时软件的执行地址和相应的执行路径,从而将相对独立的功能模块划分出来,得到目标软件的功能层次结构图,以便对软件源代码进行更深入的理解. 相似文献
82.
83.
84.
实现自然语言的机器理解是控制系统自动设计成败的关键.论文引入了利用自然语言理解技术实现人机交互的设想,提出一种基于分层结构的自然语言理解的黑板驱动模型,介绍语义的机器理解方法,并对匹配样本的选择与被匹配、黑板控制策略等关键技术的实现方法作了说明.应用表明,这些方法可以有效提高控制系统自动设计的智能化和设计效率,缩短设计周期. 相似文献
85.
李倩 《郑州铁路职业技术学院学报》2011,(4):81-82,89
在大学英语教学中,阅读是获取和交换信息的一种重要途径。本文试图以关联理论为框架来解释阅读理解过程,探讨其对大学英语阅读教学的启示。 相似文献
86.
自然科学与社会科学的结合、融通是人类社会向前进步和发展的必然。这足以使我们能够透彻地理解教育(尤其是高等教育)的真正含义:高等教育不是一般意义上的教育,而是更高层次上的素质教育。这种内在素质的培养.决不仅仅是通过知识教育和专业教育来完成的。就目前我国高等教育的现状而言,笔者认为, 相似文献
87.
王栋臣 《南通航运职业技术学院学报》2004,3(3):72-75
文章归纳了社会环境对当代大学生心理健康的影响因素,剖析了当代大学生的心理障碍症状,指出了我国传统的思想政治教育存在的误区和盲区,并提出了加强对当代大学生心理素质教育的具体措施。 相似文献
88.
89.
90.
马克思主义的“非人类中心主义”视角 总被引:1,自引:0,他引:1
本简要考察了人类中心主义思想的确立过程以及哥白尼日心说、达尔进化论对它的反叛和冲击。同时,章认为马克思主义是继哥白尼、达尔之后真正的第三次哥白尼式革命,是最深刻的非人类中心主义视角,因为它把人类及其意识现象看成是自然进化的产物,它所理解的实践也是作为“类活动”(宇宙现象)而被考察的。因此,马克思主义虽然以实践为基础来考察人,但它是从宇宙普遍进化出发而不是从人本身出发来看人。这种非人类中心主义视角在今天具有特定的现实意义。 相似文献