全文获取类型
收费全文 | 74篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
公路运输 | 26篇 |
综合类 | 28篇 |
水路运输 | 9篇 |
铁路运输 | 11篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 1篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 4篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
排序方式: 共有74条查询结果,搜索用时 343 毫秒
11.
刘成富 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2023,(1):113-120
本文以加勒比海法语文学为研究对象,通过对其百年发展历程的梳理,着重论述塞泽尔、法农、孔戴、葛里桑、夏穆瓦佐等文学巨匠在文化身份方面的诉求,尤其对有关“黑人特质”“安的列斯人特质”“克莱奥尔人特质”等思潮的演变进行深入探讨,旨在揭示这一地区法语知识分子的责任与担当。与此同时,通过对《返乡笔记》《黑皮肤·白面具》《关系诗学》《赫尔马克霍恩》《泰克萨科》等一系列作品的分析和研究,进一步揭示人物行为背后的社会意义,特别是遭遇法国殖民主义伤害之后被扭曲了的文化心态,以及重拾民族自信心和民族自豪感的心路历程。 相似文献
12.
陈三华 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(3):65-68
摘要中高职衔接是目前职业教育的热门话题,而高职院校面向中职学生进行生源选拔是其重要的一项内容,文章就会计专业面对种种学生如何进行选拔考试做了有意义的思索和实践,并试图提出有效解决问题的方法。 相似文献
13.
闵虹 《郑州铁路职业技术学院学报》2001,13(3):29-30
中国文学史的教学,应以文学自身的发展规律为线索,在展示中国文学几千年的总体发展脉络时,让静止的、缺少鲜活生命的、依附性很强的文学史活起来,和我们进行理性的对话、感情的交流.应注重体现文学特质.努力从文学的审美特性出发,突出文学本身的审美特质,提升审美追求的意义,对于历代作家在艺术美方面的探索和创造给于较高评价,对于文学作品中蕴藏的生命存在意义和人文精神进行深入开掘.同时,在形式上有清晰、整饬之美;在内容上有实用、求新之美;在语言上有个性、抒情之美. 相似文献
14.
魏小燕 《郑州铁路职业技术学院学报》2012,(3):72-74
生源危机正制约着高职院校的发展,导致高职院校规模缩小,生源质量下降,院校两极分化,教师面临下岗。只有从完善政府职能,更新职业教育理念;深化校企合作,创新人才培养模式;以就业为导向,拓宽专业口径等方面进行探索,走出一条高职教育培养人才的特色道路,才能在生源危机的大背景下寻求出符合高职高专自身实际的发展途径。 相似文献
15.
中职的汽车维修专业是一线维修工人主要的人才来源。虽然职业教育得到了国家的重视,社会的关怀。但是,现在的中职招生还面临着很多问题和困难。因生源的减小,普高的扩招,导致中职生源严重不足。 相似文献
16.
一名平凡的老师,始终用自己的言行关心、鼓励学生,帮助无数困难学生走出困境,继续学业,在课堂上做老师、在车间里做师傅、在生活中做父母;也正是这样一位平凡的老师,从汽车维修专业的课程特点出发,结合中等职业学校的生源特点,从培养学生的学习兴趣着手,充分激发学生学习的积极性、主动性,激活学生的学习潜能。 相似文献
17.
牟方君 《广州航海高等专科学校学报》2011,19(3):33-36
广州很早就是中国通往欧、美以及南洋诸国最近的航线起点.广州城市由华洋贸易而兴起,也由于华洋贸易的持续发展才能历久不衰,成为非常重要的港口都会,积淀了深厚的蓝色历史文化.本文从多个侧面对大航海时代以来的广州城市航运文化进行了分析、述评. 相似文献
18.
19.
优化基层学术组织的绩效表现是提升大学综合实力的重要路径。本研究从高层梯队理论的视角出发,以25个案例团队为样本,运用fsQCA的方法,分析了领导团队特质影响基层学术组织绩效的条件组态与路径。结果发现以下五种路径均可产生较高水平的基层学术组织绩效:从主要负责人组合来看,包括学缘互补型和专家主导型这两条路径;从团队成员异质性来看,包括学术领军型、学缘多样型和技术专攻型这三条路径,学术领军型路径见于成熟期或追赶期组织中,学缘多样型路径见于成长期组织中,技术专攻型路径见于变革期组织中。这一研究结论对于为基层学术组织配备不同结构的领导团队,提升大学基层治理能力具有一定的实践指导意义。 相似文献
20.