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861.
(mg+m-1,mf-m+1)-图的(g,f)-因子 总被引:1,自引:0,他引:1
孟义平 《江苏科技大学学报(社会科学版)》2006,20(5):28-31
讨论了(mg m-1,mf-m 1)-图的(g,f)-因子问题,推广了图的因子理论,改进了一些结论,有助于进一步研究(mg m-1,mf-m 1)-图的(g,f)-因子问题。 相似文献
862.
徐保根 《华东交通大学学报》2006,23(4):119-121
引入了图的符号路控制的概念, 给出了图G的符号路控制数γ‘p(G)的一个下界,证明了γ‘p(T)≥1对任何非平凡的树T成立,确定了完全图、圈、完全多部图和轮图的符号路控制数,并提出了若干未解决的问题和猜想. 相似文献
863.
864.
何若宏 《辽宁省交通高等专科学校学报》2000,2(4):58-60
本文从教学实际出发,深入探讨了投影变换与画法几何基本理论的关系,空间分析与作图方法的关系,一次变换与多次变换的关系,重点与难点的关系,并对投影变换教学中的相关问题进行了综合性阐述。 相似文献
865.
866.
键合图理论在振动分析中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
应用健合图理论建立了路面平整度仪振动系统的健合图模型,并推导出状态方程,编制了动态仿真程序。对平整度仪路面行驶的平顺性进行了模型,并分析了影响平整仪平顺性的因素。 相似文献
867.
李人宪 《西南交通大学学报》1989,2(1):105-111
本文讨论三维实体有限元模型网格图的消隐问题。分析了它的数据结构、几何特征及图形表达等方面的特珠性,并对这类图形的计算机绘制计算方法作了初步探讨,提出了一些实用算法,并给出实例。 相似文献
868.
为了增强实用人才的培养,高职院校增加了各种符合社会需要的专业课程,其中,模具设计与制造专业一直都是高职院校的重点课程,本文结合《模具制造专业课程》的课程特点与应用,分析了我国模具制造课程教学的整体现状,探究思维导图在《模具制造专业课程》中的应用,帮助学生建立系统知识的构架,培养其逻辑思维与创新思维能力,提升教学效果. 相似文献
869.
870.