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271.
文章针对目前广西公路施工内业资料的收集、整理过程中存在内容失真,浪费人力资源等情况,介绍采用高等级公路施工资料的统一格式及电子化管理,以更好地提高施工内业资料管理效率。 相似文献
272.
李茹 《郑州铁路职业技术学院学报》2007,19(3):81-82
九年制义务教育初中历史教材汇集了许多反映考古成就、展示精品文物的图片、反映历史大事场景和社会生活的想象图以及真实再现了历史人物和历史事件的老照片等。这些插图是教材的重要内容之一,是组织教材内容不可缺少的部分。正确而恰当地使用这些插图,对于激发学生学习兴趣、培养学习能力、提高历史教学质量具有重要的作用。 相似文献
273.
柴来巧 《郑州铁路职业技术学院学报》2007,19(1):25-26
培养学生健康的心理就是使学生在学习、生活的过程中主动、愉快地接受知识,感受生活。促进学生的心理健康和培养积极向上的生活态度是现代社会和素质教育的必然要求。在转化学习困难生时,应着重从激发学习动机和兴趣、尊重和促进学生的个性发展、促进学生身心健康等方面入手。 相似文献
274.
李英霞 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(4):99-100
中学阶段是学习英语的黄金时期,学生们正处于成长时期,从心理上看他们求知欲强好胜心切;从生理上看他们精力旺盛,记忆力好,反应敏捷。因此中学英语教师应充分利用这一有效时期,加强对学生英语基础知识的培训和听说读写能力的培养,为他们今后语言的进一步学习和应用打下坚实的基础。从教学的实效角度来说惟有保证学生学有所乐,学有所得,才能达到这一目标。因此,培养中学生主动学习是语言教学的首要任务。 相似文献
275.
大学通识教育与基础教育的深化:理念、策略与方法 总被引:1,自引:0,他引:1
从理念、策略与方法三个角度,析论大学通识教育与基础教育的深化及其实践。大学通识与基础教育深化的根本理念,在于“回归人本身”这一基本立场,只有将教育落实到学生的生命之上,我们才能够彻底矫正现代大学的物化与工具化的趋势,使人成为教育的主体,而使大学所传授的知识,可以真正为学生创造道德的福社。 相似文献
276.
中职学生学习动力下滑,其原因比较复杂,有对就业前途迷惘、成才无望、兴趣不浓、等等。我们只有采取正确的思想教育和教学对策,才能激发学生对学习的积极性。 相似文献
277.
278.
把握船员培训特点,提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
船员培训有别于全日制在校学生教育,主要阐述了如何针对其特点,帮助学员将生产和工作中的经验提高到理论高度,从而促进学员的学习兴趣,激发学员的学习积极性,提高其学习的效果,进而实现真正意义上的教学质量的提高。 相似文献
279.
280.