绝对精神的政治现象学批判:黑格尔的自由-权利辩证法

黑格尔的权利哲学不应理解为其预先规定或设计的逻辑学方法的技术性试验与应用,或三段论逻辑命题的机械构造.相反它是“绝对精神”作为人类自由-权利本质实现自身的政治现象学批判,包括对从法-道德-伦理到家庭-市民社会-国家等不同的自由实现环节或发展阶段的肯定与批判.这正是人类寻求自身自然、道德和理性三种根本自由本性及其权利在法和伦理政治世界中获得全面发展与实现的历史性实践创造,即自由-权利的辩证法,它对当代国家法和伦理政治世界的真理认知及制度安排具有重要的方法论启示.     

道路工程学科前沿进展与道路交通系统的代际转换

当前,新一轮科技革命正在蓬勃发展,深刻影响并改变着各个行业,传统的道路交通也不例外。试图以新的视角总结梳理传统道路学科的发展现状和国际前沿,重在捕捉当前的研究热点,绘制学科发展地貌,思考道路工程从汽车发展的促进因素成为制约因素面临的挑战和任务。在此基础上,从道路加物质、资源、环境、能源、安全和光能等角度,描绘了适应新要求的未来道路应具备的典型特征,进而提出了道路工程基础设施的代际划分方法。针对新一代道路,梳理了超级道路的创新至零、工业化生产、免干扰维护、路-车协同、智慧运营和弹性管理等核心内涵,并就类人系统、能源场景、微生态化和速度不限等可能外延进行了预测。     

城市交通治理的内涵和目标研究

城市交通治理是提升国家及城市治理能力的战略需求和重要抓手。研究面向交通服务多元主体新型关系的城市交通治理现代化理论,是提升交通服务共建、共享、共治水平的新要求和新趋势。通过梳理公共治理一般理论以及国家治理、社会治理、城市治理等相关领域治理研究的基础,从中国城市交通治理的现实需求出发,提出城市交通治理的基本内涵与技术支撑要求。围绕服务于人的需求,组织城市高效、安全、低耗可持续运行的城市交通总体目标,在以城市群为主体形态背景下,制定差异化、阶段性城市交通治理目标。     

高职网络精品课程在线教育中"工匠精神"培养的策略研究

现今我国社会经济水平迅速发展,高职网络精品课程的在线教育受到人们广泛关注,在教育中也体现了我国教育发展方向的转变,也在教学中更加注重工匠精神.依托网络课程开展对教学资源进行管理、培训,进而建立信息化教学形式的发展方向,对我国教育事业的发展也起到重要的推动和改革作用.笔者将重点针对高职网络精品课程"Creo3.0模具设计...     

嘉陵 百年光荣

2013年摩博会,重庆老牌军工企业嘉陵集团以"速度自由梦想"为主题,展现了嘉陵"团结创新求实求精"的企业精神。投入了新产品、新动力、新技术、新厂区的全新嘉陵更加主动求新求变,不断创新,全力以赴为提供适应当今时代用户需求的引领型产品而不懈努力,通过军工技术轻型动力平台彰显嘉陵专业技术,这也是摩托车市场发展的需要,是嘉陵人勇于开拓、敢于创新、与时俱进精神的体现。本届博览会上,走进嘉陵宽敞明亮的展区,整齐气派的嘉陵展品展现在大家眼前。整个展区分为三个部分:分别是特种车辆车型展区、时尚街跑嘉陵新街火车型展区和大排量及越野展区。     

大同市文化旅游产业创新体系研究

1研究背景文化旅游是人们在旅游过程中,对人类文化的一种感知与了解的过程,并加入自己的主观思想进行加工,获得文化内涵并深度参与的一种文化体验。文化旅游融合了资源、环境、人口、社会背景等多方面因素,将文化渗透到旅游过程之中,又以文化作为旅游的主题,二者相辅相成,展现出旅游发展的新模式。     

提高文化素养促进对古代建筑的认识和理解

中国古代建筑博大精深,建筑是物质产品,也是精神产品;建筑具有阶级性,反映政治意志;建筑具有思想性,体现哲学思维,只有不断提高自身文化素养,才能正确认识和理解它们。     

基于CDIO教育理念培养高职生创新精神的初步探讨

本文借鉴CDIO教育理念,初步探讨通过项目工程化实践教学内容,加快校企合作实践基地建设,提升教师实践创新能力等方面教学改革措施,实现高职生创新精神的培养目标。     

等你加入《汽车知识》团队

由于发展需要,汽车知识杂志社准备扩大编辑记者队伍,长期招聘英才。具体要求:1、愿意用文字表达对汽车的独到见解和体验;2、具备良好的沟通、采访能力和团队合作精神;3、具有熟练汽车驾驶技术;4、有汽车媒体经验者优先;5、工作地点:北京。有意应聘者请将近期作品和简历发到1 000@vip.sohu.com,经初选后通知面试。     

寄宿学院的发展历程及其精神传递

寄宿学院最早出现于12世纪末的巴黎大学,最初是为接受贫穷学生而创建的.寄宿学院作为大学的分支机构,经历了形式推广和功能拓展阶段、独立教学机构阶段以及多样化改革阶段.寄宿学院的建筑布局、组织形式、教学和管理方式为后继大学所效仿,其“学院自治”的治理理念、既合作又竞争的社群文化以及其“苦修”精神也得以传递并保留至今.作为学院文化的精髓,寄宿学院的精神在延续古老文化和传统的同时坚守了大学的组织特性,并在与时代和环境的融合中形成富有时代气息和个性特征的学院文化,推动了大学的改革和发展.