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851.
传统港口物流向现代港口物流发展的特征 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>自国家经济贸易委员会、铁道部、交通部、民用航空总局等六部委局于2001年3月1日联合发出《关于加快我国现代物流发展的若干意见》后,引起了我国有关部门和行业的高度重视,特别是我国港口行业努力创造条件,不断改进运输组 相似文献
852.
853.
珠三角港口群发展现代物流业的SWOT分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代物流业的不断发展,港口作为传统的交通基础产业,其单一的装卸服务已难以适应客户需求和市场经济的发展,尤其随着竞争的日益加剧,珠三角港口必须转变观念,以传统服务为依托,逐步向物流领域延伸,不断扩大利润来源,以带动港口新一轮的发展。笔者运用SWOT方法,系统分析了珠三角港口群发展现代物流业面临的机会、威胁以及存在的优劣势,并提出了相应的对策。一、珠三角港口群发展现代物流业的机会1.经济因素珠三角港口群经济腹地广阔,直接经济腹地珠江三角洲是全国外向型经济最发达的地区之一,工业基础雄厚,外贸经济发达,2003年珠三角地… 相似文献
854.
合理利用多媒体技术进行生物化学教学的体会 总被引:3,自引:0,他引:3
关颖 《郑州铁路职业技术学院学报》2006,18(3):47-48,60
随着近年来生物化学的研究深入到分子水平以及计算机的普及应用,多媒体技术作为一项新的教学方法出现在课堂上。优势:扩大知识源,丰富了教学形式,有利于突破教学难点。不足:课堂教学节奏很难把握,学生思维的连续性被打断等等。要正确处理好多媒体教学与传统教学的关系,扬长避短,优势互补。 相似文献
855.
贾鸿烈 《郑州铁路职业技术学院学报》2006,18(1):62-62,64
现代网络教学已成为重要的教学方式,教育信息技术是学生学习的重要工具。利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习等学习环境,激趣学习,培养智慧、激发想象,把学生的学习主动性调动起来,使学生的创新思维和实践能力在学习中得到有效锻炼。教师应利用网络教学充分贯彻以学生为主体,教师为主导的理念,有效地提高教学质量。 相似文献
856.
857.
李颖芳 《武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)》2006,(3)
中国的经济体制正由计划经济向市场经济转变,应让中国优秀的传统文化得以继承和发扬,对于大学生而言,如何让传统文化来影响他们的行为,树立正确的人生观、价值观、世界观,促进思想政治教育更好的发展显得尤为重要。 相似文献
858.
21世纪30年代,由于会聚技术在汽车产业的应用,人类将彻底摆脱机动车带来的重大交通事故!21世纪中叶,由于会聚技术的推广人类将彻底改变开车自驾游的传统形式,将从虚拟仿真体验中“上九天揽月、下五洋捉鳖”!这一切都不是天方夜谭,正如佛家所言:“世间万物兴替皆有因果”——5年 相似文献
859.
中共历经80多年风雨,历经风雨,但始终没有失去民心.原因是多方面的,但关键在于中国共产党紧紧抓住中国社会和广大群众进步传统文化特色和进步传统文化心理的根本需求,并以此为契机,把马列主义中国化,进一步提高理论的深度和针对性,为中国百姓所喜闻乐见,使中国百姓坚信中共是他们根本利益的代表者,从而赢得民心.这也是我国目前理论宣传应该遵循的客观理论规律. 相似文献
860.
通过对传统铁路物流配送的现状分析,证实了电子商务对传统铁路物流配送的影响和挑战,进一步阐释了现代电子商务物流配送的主要特点及内在要求,提出了传统物流配送系统向现代电子商务物流配送系统飞跃的策略与建议。 相似文献