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Fuzzy群的Fuzzy同构 总被引:1,自引:0,他引:1
本文推广了现有文献中关于Fuzzy同构的定义,讨论了它的一些基本性质。 相似文献
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在调查和阅览相关文献的基础上,分析大学英语考试存在的几个问题,如设计理念、内容与形式及考分解释等。指出由此而对英语教与学产生的负面反拨效应,以期提高英语教学。 相似文献
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