山东长运雷锋校车揭牌仪式顺利举行 “雷锋校车”队诞生 传递博爱精神

<正>2015年3月8日,长运雷锋校车揭牌仪式在山东淄博市博山区成功举行。雷锋生前亲密战友乔安山、雷锋班二十二任班长吴锡有、雷锋事迹报告团团长、抚顺市公共行政服务中心主任金铎、雷锋辅导过的学生刘静、感动河北省人物、河北省学雷锋志愿者标兵林步旭应邀出席,共同见证了雷锋校车队顺利诞生。3月8日,山东长运集团(以下简称为"长运集团")在博山区举办长运雷锋校车揭牌仪式。48辆标有"雷     

浅析辅导员的职业素养及工作方法

辅导员职业素养作为一个综合型概念,应该从角色定位分析着手,紧紧围绕思想道德素养、扎实的专业素养、良好的身心素养、优异的工作能力素养这几个方面不断进行自我完善,同时辅导员应该在工作中掌握热爱有激情、思考善学习、务实抓细节的工作方法,只有这样才能内外兼修做好辅导员工作。     

汽车日常维护的研究

随着国内经济的发展和国民收入水平的提高,汽车进入到千家万户,方便了人们的出行。在道路状况复杂的环境下,往往因为汽车维护不当造成汽车性能降低,给人们出行带来不便,增加了消费者的养车成本,给行车安全带来隐患。对此,文章结合对汽车保养维护的研究,提出了汽车日常维护的作业方法,旨在提升对汽车各方面常规检查的专业性和有效性,为消费者进行车辆日常维护提供参考。通过对汽车的日常维护的介绍,能够使人们明白其重要性,从而减少故障率和事故发生率,为行车安全提供最基本的保障。     

北汽福田与中石油华港燃气签约

2012年6月6日,北汽福田汽车股份有限公司(简称:北汽福田)与中国石油昆仑能源华港燃气集团有限公司(简称:中石油华港燃气)在北京签署了LNG汽车推广应用战略合作框架协议,旨在开创相关企业间的联动合作,共同推动国内清洁能源事业地健康发展。北汽福田是一家国有控股跨区域、跨行业、跨所有制的上市公司,以北京为管理中心,在京、津、鲁、冀、粤、湘、鄂、辽、新等9省市拥有整车和零部件生产基地     

交通要闻

发改委批准25个城轨建设项目发改委9月5日集中公布了多项轨道交通建设规划和可行性研究报告的核准信息,涉及的城市包括苏州,杭州、成都、深圳、长春、天津等,涉及项目25个。据发改委公告,除内蒙古呼包鄂地区城际铁路规划和江苏省沿江城市群城际轨道交通网规划未透露投资金额外,其余23个项目总投资额高达约8300亿元,其中将由地方财政负担的资本金比例占到25%-50%。     

中大四款车型获新西兰安全认证

日前,中大YCK6128HC、YCK6126HG4、YCK6895HC、YCK6107HP四款客车通过了ADR brake testing新西兰安全认证。此举再次显示了中大汽车的安全性能和卓越的品质,更为中大汽车出口新西兰获得了通行证。中大YCK6128HC造型典雅大方,延续中大公交车大曲面、小圆角的设计风格,把握最新的东西方流行元素,洋溢着动感时尚的现代化气息。大曲面、大视野全景夹胶玻璃,加大的侧窗设计,观景、间隔效果俱佳,让乘客出行的同时可以饱览现代都市的美丽风光。     

岸线不应成“陪嫁”

"临港经济发展离不开公共码头。但现在不少地方政府在招商时附赠岸线使用权,造成公共码头岸线不足,影响临港经济发展后劲。"日前,中国港口协会副秘书长杜麒栋在接受记者采访时说。码头是供船舶安全进出和停泊的运输枢纽,装卸货物、上下旅客、补充给养的场所,是水陆交通的集结点和枢纽。按投资、使用用途,可分为公共码头和货主码头。"公共码头服务于区域经济体,可吸引内外部投资者在港区后方陆域配置资源,形成国际性、区域性加工基地和物流配送中心,吸引腹地     

《南通航运职业技术学院学报》征稿启事

《南通航运职业技术学院学报》是经中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开发行的综合性学术刊物(季刊)。主要刊登人文社会科学和自然科学各领域研究论文。本刊竭诚欢迎校内外作者踊跃来稿。来稿时请注意以下事项:1.来稿以3000-5000字为宜,重大选题可不受字数限制。来稿请用5号字打印(录用后需交软盘)一式两份交/寄本刊编辑部。篇首须有全部作者亲笔签名。     

主动,让我们更安全

汽车技术发展日新月异,唯有科技让我们倍感安全,主动多于被动才是汽车技术的大势所趋,从此行车安全不仅由驾驶者掌控,科技也能助你一臂之力。"要想制止交通事故的发生,最好的办法就是谨遵交通规则,时刻提高警惕,但是老一辈的经验告诉我们要防患于未然,在危险还没出现之前将其扼杀,汽车里的主动安全技术恰恰是为我们广大的车主提供这种防患于未然的保证,它更多依赖于高技术含量的配置。在车辆接近失控时开始起作用,以各种方式介入驾驶的动作,在最短时间内,利用机械系统及电子装置,将车辆处于可操控状态,从而避免车祸的发生。"     

基于职业能力的高职会计实践教学体系的重构

文章通过分析高职会计专业构建实践教学体系的必要性入手，分析会计职业能力的内涵，从会计课程体系、实训项目体系、实训项目教学设计三个方面探索了现代高职会计实践教学体系的构建，拓展会计实践教学的实训资源，完善构建实践教学体系的机制。