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高职英语教育专业教学和职业技能的有效结合 总被引:1,自引:0,他引:1
杨艳 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(3):100-102
本文通过分析高职英语教育专业的教学目标、内容、教学对象以及高职英语教育的教学的现状,联系小学英语教师的素质要求,提出了高职英语教育专业教学和职业技能结合的几点建议。 相似文献
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2013年7月4日上午,第五届全国交通运输行业职业技能竞赛在交通运输部启动,竞赛组委会名誉主任、交通运输部副部长冯正霖,中国就业培训技术指导中心主任刘康,中国海员建设工会全国委员会主席丁小岗,竞赛组委会主任、交通运输部总工程师周海涛等出席启动仪式.
本届大赛由"金龙龙翼杯"机动车驾驶员职业技能竞赛和机动车检测维修人员职业技能竞赛两大赛事组成.机动车驾驶员大赛唯一协办企业大金龙,携最新发布的龙翼车联网科技平台,运用创新科技为大赛提供赛前培训和全程技术支持.通过此赛事,大金龙将助力交通运输部打造2013"客运安全年". 相似文献
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"全国交通运输行业职业技能竞赛优胜选手被授予‘全国五一劳动奖章’,这在我们交通运输行业史上还是第一次。"冯正霖对会议给予了很高的评价,他说,奖章的颁发不仅充分体现了国家对高技能人才的培养和高度重视,更是对交通运输行业埋头苦干从业群体的褒奖。 相似文献
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7月31日,作为第二届北京市职业技能竞赛分赛区的北京环卫集团二清分公司"北京市职业技能竞赛"如期举行。来自新东城区、新西城区的186名选手参加了比赛。职业技能比赛分为笔试和实操两个大项,实操比赛下设"S"型弯路驾驶、穿桩、倒库贴库等项目。为确保大赛的顺利举行,二清分公司特别腾出专用车停车场做为比赛考试 相似文献
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动画职业技能如同医生、厨师一样,是实践经验所占比重很大的技能类型,动画专业的实践性很强,现行的高职教育教学模式必须在实践环节上进行创新和突破,才能满足动画专业毕业生与企业生产一线无缝接轨的需要。项目教学模式的提出给我们专业教学改革指出了一个明确的方向,教学建立在项目制作的基础上,在项目制作中完成理论知识的学习与专项技能的训练。本文结合动画专业的特点研究分析了动画专业的项目教学模式并通过实际案例总结了动画专业项目教学的经验。 相似文献
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在共青团日照市委、日照市人力资源和社会保障局联合举行了第四届日照市青年职业技能大赛决赛中,日照港信息中心共有三名选手参赛。其中宗彩慧获得计算机程序设计员总成绩第一名,费鹏获第三名,惠希云获第八名。同时晋升为高级工。 相似文献
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教材作为职业教育环节中的一个组成部分,建设的好坏直接影响着学生专业技能的培养。本文分析了目前我国计算机硬件专业在高职教材建设的现状及存在的问题,提出了新的编写建议和注意事项。致力于通过教材建设的改革,探索出适合高职计算机硬件专业教学的新方法。 相似文献
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