家庭因素对大学生人格影响的调查分析

家庭因素在个体成长的过程中对人格究竟有哪些影响?其影响力有多大?为了研究这个问题，我们设计了一份问卷对江西省某高校的204名大学生进行随机化抽样调查，问卷是由基本家庭情况和卡特尔16种人格因素量表(注1)组成．基本家庭情况是父亲文化程度、母亲文化程度、父亲职业、母亲职业、家庭教养方式、父母的婚姻、家庭经济状况；大学生的人格因素主要指心理健康水平及学生成就水平(注2)．调查对象为大一年级学生，男生为112人，女生为四人．结果发现，大学生的心理健康水平与教养方式、父母婚姻、经济状况存在显著的相关，而学业成就水平则与家庭各因素不存在任何相关，我们在调查分析的基础上，提出相应的教育对策．这对于加强大学生素质教育，提高大学生综合素质将会提供有益的启示。     

SBS改性沥青流变性能影响因素的试验研究

大量的研究表明，采用改性沥青材料铺筑的路面其使用性能与改性沥青的流变性能密切相关。因此，研究SBS改性沥青的流变性能就显得尤为重要。     

BRT速度影响因素分析及提高措施

本文分析了影响BRT速度的各个因素和计算方法,并提出提高BRT速度的改进措施,使在我国BRT规划实施前,全面掌握和了解影响速度的各个环节,以期能够在实际中顺利地达到快速的目的.     

多媒体教学效果研究

通过对我校多煤体教学现状调查分析,从教师、课件、教学环境等方面找出影响多媒体教学效果的主要因素,进一步提高我校多媒体教学质量.     

喷油泵总成调试的探讨

通过柴油机喷油泵在试验台上按技术标准调试，装机使用时对某些出现功率不足、排气冒黑烟和转速不稳定等异常现象的分析，阐述了喷油泵调试后的供油量及均匀度准确性的影响因数。并指出了相应调试的内容的特点和要求。     

浅谈安全态度

态度是人的举止和精神 ,也是人们对事情的看法和采取的行动。安全态度是人们受到外界刺激后 ,考虑和判断应如何动作以避免事故的心理准备状态。一般来说 ,态度和行为是一致的。安全态度不端正 ,就会产生不安全行为 ,导致事故发生。因此 ,安全态度是安全工作能否取得成功的一个重要因素。对安全态度的形成、转变及测定等问题进行了初步的探讨。     

我国公共交通管理体制现状研究及建议——借鉴国内外成功经验进行实例研究

我国城市交通结构和模式正处于历史性转变的关键时期,道路交通条件无论是路网密度、等级结构、道路标准还是交通管理等,都不同程度地制约着地面公交的有效拓展和有序运行.公交系统本身在体制改革、法制建设、监督保障等方面还有许多工作要做,要达到发达国家那样优质、高效、舒适的公交服务水准还有很长的路要走.要实现公交的快速发展,政府的战略选择和政策导向是关键因素,这将决定未来城市布局演化、城市活力与效率、城市的可持续发展以及城市综合竞争力的提高.     

汽运大专教材建设探讨

教材是具有传授知识和技巧、培养学生创造性思维的信息载体。任何教学都是围绕特定的教材进行的。教材的编写涉及教学思想、教学内容、教学目的、教学方法以及学生认识规律等多种因素。本文旨在探讨汽车运用工程专业大专教材建设特色。     

天然气汽车性能影响因素的试验研究

本文从进气量、混合气的热值、点火提前角度等七个方面分析了影响天然气汽车性能的因素，指出，天然气汽车动力性能下降的主要原因是发动机气量的减少及混合气热值的偏低，采用天然气加浓混合气对提高天然气发动机的功率是有限的，要大幅度提高天然气发动机的功率，大负荷时减气加油是比较理想的方案。     

基于分层关联解析的事故道路因素分析

结合交通事故数据库的抽象描述,给出了建立交通事故数据库的原则.在此基础上,构建了包含部分省道、国道和高速公路的事故数据库;为剖析事故因素中道路因素的地位和事故因素间的联系,提出了基于分层关联解析的事故分析方法,给出了分析的原理;以构建的数据库为依据,进行了事故道路因素和道路因素关联的定量分析.