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101.
高职路桥专业建设的实践与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从行业需求出发,通过建立新的课程体系,加大现代化设备投入以专业产业化模式和双师型师资队伍建设来推动高职路桥专业现代化建设,取得了较好的教学效益和社会效益。 相似文献
102.
裴娜 《郑州铁路职业技术学院学报》2012,(2):77-79
高职音乐表演专业应在高职教育思想和理论指导下,根据高职音乐表演专业人才培养目标,按照职业岗位对高职音乐表演专业人才的实际要求,以能力本位、演学结合作为教学的核心,构建符合时代要求的、科学合理的教学体系。培养具有系统的音乐理论知识、良好的专业技能、较高的综合文化素养、符合社会需要的应用型音乐表演专业人才。 相似文献
103.
行政人格与构建服务型政府的关系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
行政人格是行政人员群体的内在规定性,体现了行政人员个人的能力水平和道德涵养.良好的行政人格为构建服务型政府提供了深厚的基础平台和动力机制.良好行政人格的形成和发展能够为服务型政府的构建提供道德支撑、伦理约束和意志支持.因此,需要重视服务型政府构建的行政人格基础,从培养行政人员个体道德品质、建设先进的组织制度、构建健康的组织文化和培植合理的社会期待等方面来促进良好行政人格的生成和发展,以更好地为构建服务型政府服务. 相似文献
104.
当前时期,针对复合型人才教学体系的创新,应当有对性地构建起更加完善的人才培养体系,并做好对于学生的专业性知识技能和专业性职业技能优化培养。结合现阶段的新能源汽车技术专业培养,要针对把握性教学标准和教学要求,做好有效性的更新和完善,本文主要结合基于"1+3"的复合型人才课程体系的探索与实践展开了研究分析。 相似文献
105.
对于一个国家的经济发展来说石油安全的意义重大。伴随着我国经济快速的增长,受国内石油地缘政治以及石油资源短缺等问题的影响,我国的石油供需矛盾日益增长,石油安全问题也日益加剧。针对石油安全的评价最为有效的工具便是石油安全评价体系。笔者在本文当中,探讨了构建中国石油安全评价体系的策略,旨在促进我国石油安全评价体系的建设与完善。 相似文献
106.
构建心理健康教育课程体系的探索 总被引:1,自引:1,他引:0
周蓓 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(4):98-100
大学生心理健康教育在全国相继展开。总结十年来我院的教学经验,在目标、思路与特色等方面做了一定探索,在课堂教学、课外实践活动的基础上,逐步建立与完善高职院校大学生心理健康教育课程体系。 相似文献
107.
公路隧道是国家经济的动脉,是国家产业经济物流交换和资源运输的高速平台,所以隧道服役的安全性评价需要贯穿于公路隧道运行的全过程。但当前在我国公路隧道广泛修建和投入使用的背景下,由于气候条件和地理因素,使公路隧道服役性能极度不稳定,病害问题的发生频率显著突出。基于此,通过阐述了公路隧道的服役现状安全性评价管理体系构建的原因和影响因素,列举了隧道服役存在的灾害问题,最后根据公路隧道的组成结构确定了安全性评价指标,以为我国隧道的服役安全性评估和检验提供参考。 相似文献
108.
宋新建 《中国远洋航务公告》2005,(9):50-51
《资治通鉴》言:“取之有度,用之有节,则常足。”意思是有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。前段时间又有媒体披露“北京的高能耗照明,一年‘浪费’一个秦山核电站”,奢靡的危害不言自明。可见,大至一国, 小至一家,量入为出都是重要的理财原则。当前,党中央从树立和落实科学发展观、构建和谐社会的高度倡导全社会共同努力来构建“节约型社会”,实为英明之举。国家 相似文献
109.
由于工程管理专业人才培养方案做了较大的调整,《工程管理概论》由原来的32学时调整为16学时,考虑到《工程管理概论》课程本身的特点,以及团队授课的教学模式,重新构建了《工程管理概论》的课程体系,以实现课程的教学目标和教学任务,充分发挥其在工程管理专业整个教学体系中的作用。 相似文献
110.