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951.
翁苏骏 《集美航海学院学报》1998,16(4):74-76
阐述了开设“数学实验”课程的背景。提出了开设该课程的指导思想。详细介绍了其中的“数学软件实验”课的三部分内容:数值计算方法,数学软件Mathematica和Matlab。 相似文献
952.
吴妙英 《广州航海高等专科学校学报》2015,(2):53-55
通过问卷调查,分析我校思政课程实践教学现状,了解学生和教师的评价与要求,从学校、教学管理部门和任课教师3个层面进一步完善思政课程的实践教学,以期提升我校思政课程实践教学效果. 相似文献
953.
中外工程管理本科专业培养方案的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对国内外11所大学工程管理本科专业培养方案中的课程设置类别、知识结构等指标的比较,分析了国内外大学和我校各自培养方案及课程设置的特点,提出了国内工程管理本科专业,特别是我校工程管理本科专业教育需进一步改善的方面. 相似文献
954.
施伟斌 《交通世界(建养机械)》2005,(8):52-52
前几天,李嘉诚以“管理的艺术”为题,在汕头大学与正在攻读工商管理硕士课程的学员分享其成功之道,他从穷小子谈到企业家。从“企业体制的建立”谈到“企业文化生命的培育”,他对企业管理体会极深,极精,极高,完全融会贯通,可以信手拈来,自成佳句。现将部分内容简录如下,供大家参考学习。 相似文献
955.
季本山 《南通航运职业技术学院学报》2008,7(3):106-108
港口电气设备是一门实践性和综合性很强的专业课。文章根据职业教育的特点,结合教学实际,从教材、教学方法、实训教学等方面阐述了该门课程改革的实践,提出了一些适合职业教育的独特做法,对相关课程的改革具有一定的借鉴和指导意义。 相似文献
956.
我院国际航运业务管理专业是培养具有较高的政治素质,热爱社会主义祖国,掌握适度够用的国际航运基础理论知识和扎实的专业知识,熟悉国际航运所涉及的各项业务,适应社会主义市场经济建设的需要;英语水平高、动手能力强、综合素质好、适岗快.适应航运企业需要的高等技术应用型人才.为进一步深化教学改革,提高教学质量,更好地服务于现代港航物流企业的发展,培养高素质人才,本文就国际航运业务管理专业实习和实训的改革与建设提出建议,以促进专业建设和课程建设,培养高素质应用型专业人才. 相似文献
957.
张远双 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(2):64-66
本文针对"船舶性能计算"课程建设的研究和实践,重点介绍了该课程建设的主要措施,包括课程标准的制订、课程设计、教材建设、实训基地和实训室建设、教学方法和手段改革、教学团队建设,以及教学评价体系的改革等内容。 相似文献
958.
文章以高职汽车专业机械基础课程为例,分析了专业基础课程的特点与课程改革现状,并以职业行动能力培养目标为基础,确定了"基于行动导向的三层次能力递进培养"的课程开发模式。该模式将重构后的课程分为六大基本模块和一个综合实践模块,并对应三层次的能力培养方案,设计了相应递进的三层次的教学项目,以实现知识能力的"生态构建"。该课程开发模式对专业基础课程的改革有较强的借鉴意义。 相似文献
959.
构建社会主义核心价值体系与大学生思政教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张彩霞 《青岛远洋船员学院学报》2011,32(1):68-72
社会主义核心价值体系应成为大学生思政教育的统领。它明确了大学生思政教育的目的和任务,引领着具体的教育内容。同时,借助大学生思政教育的平台,积极参与社会主义核心价值体系的构建,也是高校不容回避的光荣职责,是高校自身传承文化、发展文化的神圣使命。另外,本文还从主渠道、辅助渠道、全员育人等角度分析了高校加强社会主义核心价值教育的有效途径。 相似文献
960.
《建筑施工》课程是建筑工程技术、工程造价等建筑类专业的核心课程。如何进行专业课教学,取决人才培养的目标定位。高职院校培养的不是高级蓝领,而是培养生产第一线的高等应用型技能人才,应掌握一定的基本理论,但更必须注重实际动手能力的培养。 相似文献